谋特色发展 飘“竹韵”芳香——重庆市梁平一中特色发展综述

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确提出“鼓励学校办出特色，办出水平”。原教育部基础教育司副司长，现教育部国家督学，《人民教育》《民族教育》杂志总编傅国亮同志今年3月在中国当代学校特色发展离峰论坛上指出“特色发展是办好每一所学校的有效策略”。

重庆市秀山县入侵植物调查研究

本文是在对重庆市秀山县进行详细调查的基础上,对入侵植物的基本情况进行了分析研究。结果表明:秀山县入侵植物有21种,隶属于13科21属。入侵植物对退耕还林区、轮休期农田影响教大,其相对总盖度甚至达到了100%。

我国城市复合型中央商务区的建设——以重庆江北城规划为例分析

在城市化发展的过程中,规划建设城市CBD对于城市的发展有着积极的意义,因为CBD会成为城市经济发展的带动者,同时,CBD的形成会使得经济发展所消耗的资源更为集中,这有利于降低经济发展过程中的能耗,实现经济质量发展。目前我国城市CBD的建设正在大力开展,其中涌现出了较为优秀的个例,比如北京商务中心区、广州CBD等。在现代经济发展的过程中,CBD的建设不仅要具备传统的功能,还要增添一些新功能,比如旅游、展览等,所以在现阶段的城市规划中,CBD的建设需要走复合型方向。为了更好的分析复合型中央商务区的建设,以重庆市江北城市规划为例做具体的分析。

《力的合成和分解》教学设计

[教材分析]新教材相对于旧教材,将合成与分解放在一节课的内容上来,这就要求时间比较紧,所以这节课将分成两个课时完成。一节概念课,一节习题课,本节是概念课的教学设计。

新课程改革下的高中英语教学探究

＂授之以鱼不如授之以渔。＂作为新课程改革指导下的英语教师,我们应与时俱进。授学生以＂渔＂在英语教学中显得尤为重要。在新课改下的英语教学中,教师应摒弃唯吾独尊的传统观念,确立与学生平等的观念,教师在教学中是平等中的CEO。

小组学习模式在高中英语教学中的应用

随着职业教育的不断发展,提高职业高中学生素质已成为当前社会发展的客观要求,也是职业高中教育教学的重要内容。由于家长对学生期望值的提高,普高是家长的第一选择,这就导致职业高中生源质量的下降,学生学习基础差别较大,给职业高中的数学教学带来了难题。在这种情况下,根据学生实际进行因材施教,实施分层教学成为发掘学生潜力、提高学生素质的重要途径。

在中小学校中全面推进法治教育的思考

在全面推进依法治市的背景下,针对中小学校的青少年进行系统的法治教育,努力寻找中小学生思想政治教育、道德教育和法治教育的结合点,探索新方法,全面推行法治素质教育,从真正意义上构筑青少年成长的坚实阵地。

2004年重庆市中考满分作文选评

[作文题目] 生命只有一次,它是宇宙间最宝贵的,最值得珍惜的。生命既是脆弱的,也是坚强的;生命既是短暂的,也是永恒的。生命的存在本身就是一种希望。生命中那些成功与失败,荣誉与耻辱,高尚与卑下,纯真与芜杂,都是一本内容不同的书,或是一幅风格迥异的画。生命值得审视与感悟,生命值得欣赏与敬畏。 请以"生命"为话题写一篇文章。

“水资源”教学笔录

出示一杯水，问：水有什么用？学生从生命、生活、生产方面回答。

如何在课改下优化高中英语学习方式

《普通高中英语课程标准》指出：“优化学习方式，提高自主学习能力”。也就是说，作为英语教师的我们要认真贯彻落实课改基本理念，要不断优化学习方式，提高学生的自主学习能力，进而在确保高效英语课堂顺利实现的同时，也为学生英语素养的培养做出相应的贡献。所以，本文就从以下几个方面对如何优化学习方式，如何构建高效课堂进行概述，以确保英语学科目标最大化实现。

浅谈新型师生关系

师生关系就是教师和学生之间的关系,是指教师和学生在教育教学中结成的相互关系。学校的教育教学活动是师生双方共同的活动,是在一定师生关系维系下进行的。所以,良好的师生关系是教育教学活动取得成功的必要保证。新型师生关系的建立有赖于教师转变观念,在向学生传授知识的同时,也要关爱他们在其他方面的成长,当学生的良师益友。

高一学生物理心理困惑分析及对策初探

农村高一学生在物理学习过程中的体会反差很大,学生总是反应物理比初中难学。刚从初中升上高中的学生普遍不能一下子适应过来,都觉得高一物理学科难学,特别是对意志品质薄弱和学习方法不妥的那部分学生更是使他们过早地失去学习物理的兴趣,甚至打击他们的学习信心。教师应找原因及并采取相应的对策。

做个“猫头鹰”

每个学生都有自己的优点和缺点,大多老师总是希望关注学生的缺点,却往往没有能让他们很好地发挥他们的特长,而猫头鹰式的老师让学生充分施展自己的才能,从而让学生成为那只充分发挥奔跑特长的兔子。

论家庭教育方式对高中生问题行为的影响及对策

在高中生的成长过程中，学生所接受的家庭教育方式对学生的影响非常大。如果班主任管理行为和家庭教育结合得比较好，则学生各方面的表现普遍好，反之，学生的表现较差。因此，作为班主任，应对家庭教育方式对高中生的行为所造成的影响进行分析，以寻求最为适合的教育高中生的方法，促进学生健康成长。

浅析如何提高初中语文写作教学质量

在初中语文教学中，写作教学是语文教学的重点部分和难点所在，因此寻找提高写作教学质量的对策非常重要。本文阐述了写作教学质量的提高对提升初中生语文写作水平的意义，并针对初中生语文写作情况进行对提高语文写作教学质量的探索。

案例教学法在高中地理课堂的运用探索

地理案例教学法利用较为典型的地理案例，让学生们通过小组合作讨论的方式进行探讨和研究。当前高中地理案例教学法运用过程中，存在学生独立性不够、案例教学安排不合理、案例的选择缺乏本地特色等问题。教师应不断反思并采取相应的对策。

借助艺术手段优化语文课堂教学

传统的语文课堂教学，教学收效甚微，往往不尽如人意。在看似精心的讲授之后，学生大多似懂非懂。如果无法清除应试教育对教学思维的影响，如果课堂中的教师只采用单一“讲”的教学方法，教学内容只停留在讲解课文背景、了解课文内容等几个方面，

作文：精彩源自生活

作文是语文试题的重头戏．历来是考生和老师关注的焦点。2007年的中考已经尘埃落定．各地中考作文试题也让广大考生大显身手。那么，今年的作文试题表现出了怎样的特点呢？

三角换元证明不等式分类解析

解数学题时，把某个式子看成一个整体，用一个变量去代替它，从而使问题得到简化，这叫换元法．换元的实质是转化，关键是构造元和设元，理论依据是等量代换，目的是变换研究对象，将问题移至新对象的知识背景中去研究，从而使非标准型问题标准化、复杂问题简单化．其中三角代换法是常见换元法之一，