“双减”政策下小学语文作业设计思考

在小学阶段,语文是非常重要的一门科学,其所占据的教学地位是不言而喻的。作业作为小学语文教学的重要基础内容,以“双减”政策为导向,科学优化作业设计,有效提高作业质量的同时,优化作业成效, 真正实现减负提质的目标,对小学语文教学改革具有重要教育意义。