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谈谈心理学在体育教学中的运用
1
作者
何朝贵
《重庆三峡学院学报》
2000年第z1期106-107,共2页
心理学是研究人的心理现象发生、发展规律的科学.教师必须具备培养学生掌握知识、技能,形成优秀道德品质的能力.根据有效学习理论和规律,才知道怎样编写教材和改进教学方法,以利提高学生的学习质量.只有了解学生在能力和性格等方面的个...
心理学是研究人的心理现象发生、发展规律的科学.教师必须具备培养学生掌握知识、技能,形成优秀道德品质的能力.根据有效学习理论和规律,才知道怎样编写教材和改进教学方法,以利提高学生的学习质量.只有了解学生在能力和性格等方面的个别差异,才知道怎样培养和激发学生的学习兴趣,激发学生的思维积极性,培养良好的情感和坚强的意志品质.
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关键词
心理学
教学方法
激发
思维
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职称材料
题名
谈谈心理学在体育教学中的运用
1
作者
何朝贵
机构
重庆市万州区技工学校
出处
《重庆三峡学院学报》
2000年第z1期106-107,共2页
文摘
心理学是研究人的心理现象发生、发展规律的科学.教师必须具备培养学生掌握知识、技能,形成优秀道德品质的能力.根据有效学习理论和规律,才知道怎样编写教材和改进教学方法,以利提高学生的学习质量.只有了解学生在能力和性格等方面的个别差异,才知道怎样培养和激发学生的学习兴趣,激发学生的思维积极性,培养良好的情感和坚强的意志品质.
关键词
心理学
教学方法
激发
思维
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
谈谈心理学在体育教学中的运用
何朝贵
《重庆三峡学院学报》
2000
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