核心素养理念下的初中数学课堂教学研究

现阶段,在我国经济快速发展的背景下对于综合型人才的需求很大,德智体美劳全面发展已经成为了综合型人才的基本要求。初中教育阶段是一个极其关键的时期,作为“承上启下”的作用,对于初中学生的综合发展有着特别重要的作用。初中数学作为初中的三大主观科目之一,其对于学生的发散性思维培养、逻辑思维培养、智力锻炼、学习能力等都有着不同程度的帮助。现阶段对于学生的初中数学的学习提出了许多新要求,而核心素养理念是新课改教育理念提出的新要求之一,这其中要求相关的数学教师要在数学教学中改变传统的教学方式以及教学理念,不能只注重于学生的学习成绩,而是要促进学生的综合素质全面发展,下文主要讲的就是在数学核心理念下初中数学课堂的教学研究。