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走出特色学校建设误区 被引量：1
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作者 吴宗权 郭雪芹 《今日教育》 2011年第6期32-33,共2页
抓特色建设，创“特色学校”，改变长期以来我国教育“干校一貌、干人一面”的模式，成为当前深化教育改革的突破口，受到教育界的广泛认同和高度重视，“学校有特色，教师有特点，学生有特长”已成为学校追求的理想办学境界。但毋庸讳... 抓特色建设，创“特色学校”，改变长期以来我国教育“干校一貌、干人一面”的模式，成为当前深化教育改革的突破口，受到教育界的广泛认同和高度重视，“学校有特色，教师有特点，学生有特长”已成为学校追求的理想办学境界。但毋庸讳言，在创建特色学校过程中， 展开更多
关键词 特色学校建设 误区 教育改革 特色建设 教育界 教师 办学 理想
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