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小学生语文学习习惯养成训练方式例谈
被引量:
1
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作者
覃跃武
谢定来
《教育科学与艺术》
2014年第6期53-55,共3页
小学生语文素养的提高,是建立在良好语文学习习惯养成的基础上的,良好的语文学习习惯是使学生成为学习主人的阶梯.语文教师一定要把培养学生良好的语文学习习惯作为语文教育的中心任务和目标来抓,使学生真正会学语文,学好语文.学习习惯...
小学生语文素养的提高,是建立在良好语文学习习惯养成的基础上的,良好的语文学习习惯是使学生成为学习主人的阶梯.语文教师一定要把培养学生良好的语文学习习惯作为语文教育的中心任务和目标来抓,使学生真正会学语文,学好语文.学习习惯的养成靠训练,必须优化训练方式.
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关键词
学习习惯
训练方式
自我管理
兴趣
原文传递
题名
小学生语文学习习惯养成训练方式例谈
被引量:
1
1
作者
覃跃武
谢定来
机构
重庆市万州区红光小学教师
出处
《教育科学与艺术》
2014年第6期53-55,共3页
文摘
小学生语文素养的提高,是建立在良好语文学习习惯养成的基础上的,良好的语文学习习惯是使学生成为学习主人的阶梯.语文教师一定要把培养学生良好的语文学习习惯作为语文教育的中心任务和目标来抓,使学生真正会学语文,学好语文.学习习惯的养成靠训练,必须优化训练方式.
关键词
学习习惯
训练方式
自我管理
兴趣
分类号
G622 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学生语文学习习惯养成训练方式例谈
覃跃武
谢定来
《教育科学与艺术》
2014
1
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