小学语文教学中学生朗读能力的培养策略分析

当前社会发展迅速,教学方式也在日益更新,不同的教学方式会使学生养成不同的学习习惯.教学中仍存在着许多问题,需要加强老师的重视,老师要对学生的过程中进行有效的引导,面对不同的学生要采用不同的教学方式.根据教师的教学经验,制定出一套能够提高学生阅读能力的方法,还要在传统的教学模式上进行创新,找到学生在学习中的兴趣点,对学生的朗读能力的提高起着促进作用.