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新时代初中数学教学方法的创新策略
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作者 赵玉华 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第1期0129-0132,共4页
新时代背景下的初中数学教学中,教师应通过创新教学方式践行以学生发展为中心的新型理念,实现初中数学教学的改革。相较于小学数学,初中数学知识面更广,教师只有积极使用创新教学方式,才可以让学生保持对有难度知识的探究兴趣,从而不断... 新时代背景下的初中数学教学中,教师应通过创新教学方式践行以学生发展为中心的新型理念,实现初中数学教学的改革。相较于小学数学,初中数学知识面更广,教师只有积极使用创新教学方式,才可以让学生保持对有难度知识的探究兴趣,从而不断开展有效的学习活动,提高学生数学知识构建效果、数学思维能力等,为学生的综合发展打好基础。文章从意义、原则和策略三方面,对新时代初中数学教学方式的创新进行了深入分析与研究,期望能为相关教育研究提供有效参考。 展开更多
关键词 新时代 初中数学 教学方式 创新
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“我国铁路干线的分布”教学实录(湘教版)
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作者 唐冰珍 《地理教育》 2016年第10期24-25,共2页
一、教学内容分析 1.教学目标简析 通过阅读“中国主要铁路分布图”,找出我国主要的铁路干线,了解铁路线命名的方法,说出我国铁路交通运输网络的基本格局;培养学生对地图信息的获取能力和空间思维能力;通过源自生活的情景创设,驱动学... 一、教学内容分析 1.教学目标简析 通过阅读“中国主要铁路分布图”,找出我国主要的铁路干线,了解铁路线命名的方法,说出我国铁路交通运输网络的基本格局;培养学生对地图信息的获取能力和空间思维能力;通过源自生活的情景创设,驱动学生积极投入,主动学习;结合当地轨道交通的发展,激发学生爱乡爱国的情怀. 展开更多
关键词 铁路干线 教学实录 湘教版 空间思维能力 交通运输网络 教学内容 教学目标 地图信息
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