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对一道几何证明题解法的探索(初二) 被引量:1
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作者 张峻僖 张进 《数理天地(初中版)》 2017年第4期47-47,共1页
题目如图1,已知等边△ABC中,D为边AC上一点,以BD为斜边作Rt△BDE,且∠BDE=30°,连接CE并延长,与AB的延长线交于点F,求证:AD=BF.
关键词 证明题 全等三角形 辅助线 位线 已知条件 相似三角形 证法
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设k法解题三例(初二)
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作者 何世林 张进 《数理天地(初中版)》 2016年第12期48-48,共1页
已知条件为连比形式的代数式求值题,一般可采用设k法求解,下面举例具体说明: 例1 已知x/3=y/4=z/5≠0,求x^2+2yz+z^2/y^2+5xy+6z^2-3xz的值。
关键词 设k法 初二 解题 已知条件 求值题 代数式
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从条件或结论入手添加辅助线 被引量:1
3
作者 何世林 《初中数学教与学》 2016年第6期40-41,共2页
同学们在解答几何问题时,往往不会添加辅助线,导致题目解答不出来.其实,很多题目的条件或结论都暗示了我们去如何添加辅助线,下面以一道试题为例与同学们分享我的解法.题目(1)如图1,以△ABC的边AB、AC为边分别向外作正方形ABD... 同学们在解答几何问题时,往往不会添加辅助线,导致题目解答不出来.其实,很多题目的条件或结论都暗示了我们去如何添加辅助线,下面以一道试题为例与同学们分享我的解法.题目(1)如图1,以△ABC的边AB、AC为边分别向外作正方形ABDE和正方形ACFG,连结EG,试判断△ABC与△AEG面积之间的关系,并说明理由. 展开更多
关键词 添加辅助线 题目解答 几何问题 说明理由 ABC 正方形 同学 面积
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