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技工院校班主任班级管理工作刍议
1
作者
李贞惠
《职业》
2019年第25期52-53,共2页
一个良好的班集体是促进学生个体社会化的重要环境,是促进学生个性全面健康发展的重要条件。因此,营造一个良好的班级育人环境,为学生成长和成才提供一个良好的学习氛围成为班主任管理工作的关键。班主任是班集体的组织者、教育者和引导...
一个良好的班集体是促进学生个体社会化的重要环境,是促进学生个性全面健康发展的重要条件。因此,营造一个良好的班级育人环境,为学生成长和成才提供一个良好的学习氛围成为班主任管理工作的关键。班主任是班集体的组织者、教育者和引导者,本文结合笔者从事技工院校班主任工作的经验,刍议班级管理中的技巧。
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关键词
班主任
班级管理
技巧
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职称材料
题名
技工院校班主任班级管理工作刍议
1
作者
李贞惠
机构
重庆市
万州
高级
技
工学院
(
重庆
万州
技师
学院
)
出处
《职业》
2019年第25期52-53,共2页
文摘
一个良好的班集体是促进学生个体社会化的重要环境,是促进学生个性全面健康发展的重要条件。因此,营造一个良好的班级育人环境,为学生成长和成才提供一个良好的学习氛围成为班主任管理工作的关键。班主任是班集体的组织者、教育者和引导者,本文结合笔者从事技工院校班主任工作的经验,刍议班级管理中的技巧。
关键词
班主任
班级管理
技巧
分类号
G635.16 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
技工院校班主任班级管理工作刍议
李贞惠
《职业》
2019
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