巧用微视频 规范练足球——微视频在农村小学足球训练中的应用

针对农村小学足球师资紧缺问题,研究建立校园电视台足球微视频资源库的建设思路,和在足球训练中应用足球微视频的应用策略。发现足球微视频有助于师生了解比赛环节,预测比赛趋势,提前防范风险,把握比赛细节,控制比赛节奏。

浅析小学《品德与社会》实践与活动

学生品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟,帮助学生参与社会、热爱生活、学习做人是品德与社会课程的核心。教学内容必须贴近儿童的生活,让他们用自己的眼睛观察社会,用自己的心灵感受社会,用自己的方式研究社会,让课堂与生活携手相牵。

小学书法教育现状和策略浅谈

书法,是中国特有的一种文字美的艺术表现形式,是中国汉字特有的一种传统艺术。它结合了汉字和中国独特的审美情趣,是中华民族文化中的重要组成部分。近些年,随着现代计算机技术的发展,作为中华艺术瑰宝的书法与人们的生活渐行渐远。2014年5月30日,习近平总书记来到北京海淀区民族小学,他对孩子们说:“中国字是中国文化传承的标志,书法课必须坚持。”书法在小学教育中如何传承是小学书法教育中当前颇受关注的问题。

浅谈素质教育背景下德育教育工作的开展

德育教育一直在不断发展,尤其是在小学中越来越受到重视。班主任在小学德育中有着主要的责任,他们有义务帮助学生不断提高他们的学习质量、道德修养和思想品德水平,帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。

如何有效提升小学德育教育有效性

小学德育对学生的人生观和价值观形成了重要影响,所以小学教学活动必须包括德育。小学生德育工作主要由教师负责,因此,教师应如何进行小学德育工作和小学德育工作的价值和意义,就成了人们所关心的问题。

收稻子

今天,我们班去燕石村体验了一次生产劳动——收稻子。迎着明夏的晨风,望着明朗的天空,脚步也轻快起来。今天真是个好日子。云朵洁白亮丽,花儿身姿婀娜,小鸟歌谣动听,就连初阳的光芒也在林间形成了一片一片的碎影。一切都是那样美好,使我总想高歌一曲。

昂首千年青羊石

青年镇位于重庆市万盛经开区南部,东邻石林,西连石角,南临关坝,北接南桐,处于先秦时代巴国和楚国的交界地,交通四通八达,可以辐射到南川、綦江、桐梓三区县。青年镇辖区面积55平方公里,人口两万四千余人,特殊的地理位置和优越的交通条件让青年镇成为古时有名的旱码头,集市繁荣,商贸发达,呈现出勃勃生机。

勤

中国汉字博大精深、奥妙无穷,有着独特的韵味,吸引着每个中国人的目光。在我家,上至大字不识几个的奶奶,下至只有初中文化的爸爸,甚至小小的我,都对“勤”字情有独钟。骄阳似火的夏日,地面温度高达40摄氏度,山坡上却出现了一抹劳动的身影——那是我的奶奶。奶奶已经70岁了,白发已经苍苍,脸上布满皱纹,手脚不再利索。头顶炎炎烈日,奶奶举起锄头,正在地里辛勤地劳作。劳动的艰辛让奶奶满脸通红,一颗颗晶莹的汗珠从她脸颊缓缓流下,在阳光的映衬下散发出耀眼的光芒。

奶奶生日庆典上的发言稿

各位来宾：大家上午好!今天是我奶奶70寿辰,衷心感谢大家光临本次生日庆典!时间就像一股无情的风,一转眼,奶奶就走过了70个春秋.经常听奶奶说,小时候家里比较穷,没有念过多少书.为了帮衬家里,打水、挖煤、煮饭就成了每天的必修课.虽然全家人辛勤地劳作,有时候还难免要饿肚子.放眼村里村外,到处都是一片吃不饱、穿不暖的景象.小孩子梦想的新衣呢？也只有过年才有一丝希望.奶奶,小时候您吃了那么多苦,受了那么多罪,

多姿多彩的秋天

有人喜欢鸟语花香的春天,有人喜欢炎炎夏日的秋天,有人喜欢寒风刺骨的冬天,而我却喜欢多姿多彩的秋天。秋天就像一个技艺高超的指挥家。你看,他舞起那只小小的指挥棒,一阵阵秋风滑过,树林里就响起了欢乐的音乐声。小鸟们叽叽喳喳地唱起了歌,小动物们也被吸引出来静静地坐在草地上欣赏。一片片枯黄的树叶,使劲挣脱了树干的束缚,在空中扭动着优美的腰姿,发出“沙沙沙”的声音,那情境特像一只只五彩的蝴蝶翩翩起舞,给寂静的树林增添了无线生机。

从“相遇问题”看课堂练习设计

以“相遇问题”教学为切点,从准备性练习、尝试性练习、巩固性练习及发展性练习四个方面对课堂练习设计进行探究。阐述了课堂练习要做到有效性、针对性性、递进性及发展性。这样才能使学生更好的掌握数学知识,发展学生逻辑思维能力,才能全面提升学生的数学素质。

给爸爸的一封信

亲爱的爸爸:你好!爸爸,算起来我们差不多,已经快有两年没见了吧,你过得还好吗?两年前你和妈妈分开,我跟着妈妈生活,我们就很少认真地说话了。每次隔着电话,我有好多事没给你说,有好多话我说不出口,每次都是匆匆几句,想要说的话还没来得及开口,我们都已挂了电话;或者是彼此无言,那种可怕的沉默让我害怕,让我想躲开。今天这次作文,我想把我这两年积攒的没对你说的话,说给你听;我想把女儿这两年的变化,写给你看。

家庭教育中怎样培养孩子的核心素养

目前,整个教育界关注的焦点之一就是“学生核心素养”.教育部印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中指出,我国将全面研究制定出各学段学生发展的核心素养体系.家庭作为孩子学习的第一场所,父母作为孩子的第一任老师,作为培养孩子的核心素养主阵地的学校离不开家庭的配合.只有做到家校共育,才能培养出健全人格的孩子,才能培养出具有完整核心素养的综合型人才.

新时期学校工会主席角色定位与素养提升的思考与探究

目前,我国正处于实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期,正面临全面深化改革。如何做好新时期基层学校工会工作,如何当好基层学校的工会主席,构建教师与学校领导的桥梁,协调教师与学校领导的关系,为实现“两个一百年”奋斗目标贡献力量,是值得探索的课题,更是新时期工会工作者必须认真思考着力研究的课题。

道德与法治体验式教学的探究与实践

道德以及法治教育是现如今普遍在小学就开设的课程,它主要围绕着小学生的生活环境为背景,促使中高年级的小学生优秀道德品质的形成以及促进学生的综合发展。道德是一个人最重要的品质,尤其是随着现代教育的普及与完善,优质人才不断踊跃,更需要从小就培养优秀道德品质以及爱国精神的形成。道德以及法制的教育在我国历史以来的文明进程中是自始至终不容忽视的,改善了许多中国人的言行举止。尊老爱幼、遵纪守法、言出必行等多种传统道德品质,在教育教学过程中,不断影响着中华子孙。显而易见,在本学科上,想带给学生的最基本的知识就是“回归生活”。他将与生活理念背道而驰的倾向进行纠正改进,新课程主张:回归生活的道德发展和社会发展教育。因此,在教学中,我们将道德和法治引入课堂,让课堂面对社会生活,充分体现出“小课堂,大社会”所能展现的优势。

浅谈从小培养学生良好书写习惯的重要性

在小学阶段培养学生良好的书写习惯具有重要的意义,好的书写习惯能够提高学生的思想素质、文化素质和身心素质,能够提高学生的审美情操和德育涵养。但是,从目前的教学情况来看,学生的书写习惯普遍存在很多问题。本文将具体分析当前小学生书写习惯存在的问题,并通过介绍培养良好书写习惯的方法、评价方式来阐述培养良好书写习惯的重要性。

“合理使用手机”倡议书

亲爱的同学们:当今世界,科技的飞速发展让手机进入千家万户,成为人们的伙伴。不管年老的还是年幼的,饭桌上、睡觉前、上厕所时,甚至走路时都会从衣兜里掏出手机瞄一瞄,妥妥的“低头族”。这一切完美诠释了那句话——“世界上最远的距离,不是生与死,而是我坐在你面前,你却在低头玩手机”。

作文“煎”“熬”室

煎和熬都是变美味的方式,作文修改是一种“煎熬”,更是作文进步神速的捷径。作文“煎”“熬”室迎来第一篇习作,我们看看怎么让这个片段变得更美味吧。看着您口中的“小恶魔”肆无忌惮地钻进您的身体里,在您的体内“翻江倒海”,看得我好生心疼啊!我恨不得从您口中夺走您的“伴侣”,狠狠得踩上一脚!我走上前,准备提醒您时,您杀人不眨眼的瞳孔吓得我把那些“善意”的话拉了回去,可您上午抽,中午抽,下午抽,饭前来一支,饭后来两支,一天抽两盒!慢慢地,您和您“亲爱的”变得行影不离。

“互联网+”时代背景下教师专业发展探究

现代教育信息化不断发展,互联网在社会生活中逐渐普及,“互联网+”时代背景下教育理念不断更新,教师专业发展也受到社会的高度重视。本文就教师对信息教育的认识进行简要分析,进而从教师教育信息化水平培训、利用网络促进教师专业成长等方面入手,探讨“互联网+”时代背景下教师专业发展。

在《品德与社会》教学中巧用多媒体的实践研究

《品德与社会》是一门与学生生活密切相关的课程,知识的丰富性和时空的跨越,让传统的教学模式无法引领孩子们身临其境去感知,去探索,去思考。特别是对于获取外界信息渠道狭窄的农村儿童来说,需要一种新的媒介帮助他们去认识世界。在教学中,运用多媒体导入新课,能够更好地激发学生兴趣;运用多媒体渲染气氛,能够激发学生情感;运用多媒体再创教材,能引导学生的行为实践;运用电教媒体巩固延伸,有利于学生主体精神的培养。