农村初中生英语课业负担重的深层分析及教学策略的研究

新时期以来,针对学生课业负担过重的一系列相关问题,中央教育科学研究所所长、规划纲要工作小组办公室成员袁振国提出了《国家中长期教育改革和发展规划要》,在规划中明确指出了必须解决义务教育课业负担过重的国家教育现状。在学生英语课业负担重,要解决的首要之地就是农村初中。因而,本文笔者根据现阶段农村英语教学中出现的课业负担重的教学现状进行了切实的深层分析与策略研究,并为初中英语教学课业负担沉重的解决策略进行了多元化的思考。

农村初中当下英语课业负担调查及策略

学生课业负担过重问题一直都是社会各界关注的焦点。农村学生在英语教学方面相比于城市来说,处于劣势地位,没有完善的师资和教学环境,学生无法进行有效学习,对一些英语知识理解不透彻。而且,农村初中英语教学中,教师常会布置大量的作业,加重了学生学习的负担,无法从真正提升学习成绩。大量的课业会让学生产生消极的心态,令他们疲倦学习,无法养成自主学习习惯,导致英语学习兴趣不高。

农村英语教学减轻学生课业负担路径分析

在新课程改革的要求下,教育领域不仅需要加强对学生技能道德培养,还要注重减轻学生的课业负担,为学生成长提供自由配置的空余时间,以此来促进教育领域轻松、快乐发展。本文阐述了农村英语教学活动中减负的必要性,针对农村英语教学的现状进行系统分析,同时提出了农村英语教学活动中减轻学生课业负担的具体路径,旨在促进农村教育领域的稳定发展。

浅谈初中化学错题集的教学探究

随着新课程改革的不断推进,对初中化学教师的教育教学工作提出了更高的要求,要求初中化学教师要能够针对学科特点和学生核心素养的培养开展一系列的教学工作。初中化学教师还要能够引导初中生学会积累错题在课堂中去理解错题并在课下进一步针对错题来加深对具体知识的理解和掌握,进而引导初中生养成良好的学习习惯,通过错题集的积累进行深度学习。

浅析核心素养的初中英语课堂教学策略

初中英语教学中对核心素养的培养相对而言重视度较低,更关注学生的成绩,从而导致学生在学习过程中核心素养培养效果差 强人意。英语作为世界流通性最强的语言引起极大的教学重视,教师不仅要注重对学生知识的教学,还需要对学生英语核心素养开展全面 的培养策略。文章将针对于此展开全面的论述和分析,提出具有建设性的改革措施,进一步推动初中英语课堂教学能够取得极好的成效。

浅谈初中化学教学中化学错题集的高效运用

在今天的教学过程中,教师一定要去注意调整自己的教学方法,不能够还是和传统的教学那样单纯的追求学生的学习成绩。化学学科是初中阶段学生们首次接触到的一门新兴学科,这个时候很多学生不能够找到合适的学习方法去提高自己的学习效率。作为新时代的化学教师,要想办法让学生在学习的过程中不仅能够应付考试能够取得一个好的考试成绩,更是可以提高自己的化学综合素养,打下一个坚实的基础,以便于自己在今后的学习过程中走的更加长远。其中化学错题集才初中阶段的学习过程中有着广泛的运用,教师需要去注意这一点。