一片丹心育桃李 满腔热血铸师魂——记重庆两江新区民心佳园小学教师群体

在美丽的山城重庆、在腾飞的两江新区,有全国第一所公租房小学——民心佳园小学。在这里,有一群来自全国各地的可爱的 人儿,不论是校级领导、中层干部,还是普通教师,他们和衷共济,筑梦佳园。

小学音乐课堂体验式合唱教学的探究

新课改背景下,要求教师在教学的过程中不仅要注重对小学生理论知识的教育,更要注重小学生各方面综合素质的发展以及提 升,且新课改也明确强调要以“审美体验”为核心对小学生进行教育以及指导,在这样的一种教育背景下,众多教师开始开展音乐体验式 教学。接下来,本文将结合在小学音乐课堂教学中开展体验式教学的意义,探讨在小学音乐课堂合唱教学中开展体验式教学的方法以及措 施。

小学英语课堂运用微课教学的实践研究

信息技术的推广和普及,更有效地促使课堂教学改革的实施和开展,让学生真正品尝到知识学习的快乐,更有益于课程教学的深入,尤其是微课教学运用,所产生的教育教学影响力是特别明显的。作为小学英语教师,要顺应教学发展的基本状况,逐渐迈向信息化时代,合理地运用微课教学,精细地进行教学材料的挑选,及时进行教学的反思和总结,查漏补缺,获取更多的教学经验,灵活地向学生进行英语知识的传授,创设良好的自主学习环境,以提高学生学习英语的效果。

对小学音乐课堂中节奏教学的探究

在目前的教育体系背景下,素质教育被重视的程度逐渐提高,为了培养小学生全面发展,小学音乐作为素质培养的一门学科,也逐渐开始备受重视,音乐不仅仅是一门陶冶情操、感悟美的课程,更是一门需要掌握技巧、领悟情感的课程,节奏教学是音乐课堂中不可或缺的也是最重要的一部分内容,通过反复训练使学生能够准确地把握节奏感,从而更好地掌握音乐技能、表达音乐的美感,提高小学音乐课堂的教学质量。

论小学语文教学中的情感教育

小学生虽然年龄小,但是他们的情感是非常丰富的,即便是对周围的世界和环境刚刚产生一些基本的认识,但是他们对这些也 有着基本的情感。因此,在小学语文教学中展开情感教育是正确的选择,不仅能够激发小学生对语文学习的兴趣,还能够对小学语文教学 质量进行提高,进而对小学生的语文学习形成实质性的进步作用。本文就小学语文教学中的情感教育做详细的阐述,同时在文中结合作者 的教学经验,谈谈自己的看法。

试论小学英语教学案例的分析

伴随着课堂教学改革的深入,小学英语课堂教学的案例分析,引起高度的重视,根据具体的问题不断进行课程的开发和探索,能够帮助学生提取有价值的信息,从而全面培养学生英语思维。作为小学英语教师,要深度的进行案例教学的研究和探索,并以此为依据,进行课程的整合,帮助学生从不同的角度去理解所学的英语内容,加深学生的印象,梳理学生学习英语的脉络,增进学生与英语课程之间的情感活动,让学生的理解能力得以全面的增强,从而提高学生学习英语的实际效果和水平。

浅谈小学英语写作教学策略探究

在课程中,教师需要能够使用一些有趣的教学方法来提高学生对英语学习的兴趣,并使之更有效的开展英语写作。换句话说,老师在教学过程中帮助学生提高写作技巧。这意味着在教学生时,教师需要准确地指导,理解他们的学习目标,积极学习英语,并达到提高英语写作水平的目的。

合情推理在小学数学教学中的运用

在小学生学习数学的过程中,合情的推理能力非常重要,这是发现和解决问题的关键,并且在学生思维能力和创新能力的发展中起着重要的作用。本文探讨了合情推理在小学数学教学中的应用,目的是通过合理推理的充分渗透,实现小学生数学学习的效率和质量。

数学阅读能力与学生终身发展必备品格

苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中提出“让学生 变聪明的办法不是补课,也不是增加作业,而是阅读、阅读、再 阅读。”不仅是人文类学科需要大量阅读,数学也需要学生有一 定的阅读量。著名数学教师吴正宪指出:“数学阅读能帮助学 生用数学眼光观察现实、用数学思维分析现实、用数学的语言 表达现实。”由此可见,数学阅读能力对学生的终身发展有非常 重要的作用。本文将针对学生数学阅读能力的培养进行分析,并提出一些建议,仅供各位同仁参考。