赵氏雷火灸治疗青少年近视眼疗效的初步观察

近视是青少年学生中的常见病、多发病,防治近视是目前青少年卫生的重要课题,随着近年来广大青少年近视眼发病率的不断增高,国家教育部、卫生部及医学科研人员对此都深为重视。在对近视眼的防治和科研上,虽然国内外医学工作者进行了大量的工作,现认为近视眼的发病与环境和遗传有关,但对其确切的发病机制尚在探讨之中。对近视眼的治疗,长期以来亦积累了不少经验和方法。但因近视本身的复杂性,在寻找特异性的防治方法上迄今尚未理想解决。

遵循认知规律 优化课堂教学

学生学习数学知识的过程,就是把数学知识结构内化为学生的认知结构的过程。怎样遵循学生的认知规律,有目的、有计划地组织教学活动,以优化课堂教学,提高教学效率?我的作法是:一、实验操作,形象感知引导学生动手操作,形象感知,是他们认知的起点,对培养学生的建构能力有着十分重要的意义。数学知识比较抽象,学生年龄小,不易理解,因此,应充分运用直观教学方法。

发光雨伞

一天夜里,天下着小雨,我撑着伞走在路上。因为天太黑,没看见路上有一块香蕉皮,滑了一跤。后来我就想:"要是伞能发光该多好啊,既能照亮道路,又能让过往的车辆注意到行人。"我把这个想法告诉了科学老师,老师很赞成。于是,我暗暗下定决心,一定要发明一把会发光的雨伞。