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小学语文导课技能策略
1
作者
陈文一
《新课程学习》
2015年第1期52-52,共1页
合理、科学的课堂导入,可以激发学生的学习兴趣和求知欲,对顺利开展课程教学、实现教学目标具有积极的推动作用。要进行好的课堂导入,教师必须掌握一些技巧和策略,结合多年的教学实践和经验谈谈小学语文课程中课程导入的特点及策略。
关键词
语文教学
导课
特点
情境导课
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职称材料
题名
小学语文导课技能策略
1
作者
陈文一
机构
重庆市丰都县十直镇龙头完全小学
出处
《新课程学习》
2015年第1期52-52,共1页
文摘
合理、科学的课堂导入,可以激发学生的学习兴趣和求知欲,对顺利开展课程教学、实现教学目标具有积极的推动作用。要进行好的课堂导入,教师必须掌握一些技巧和策略,结合多年的教学实践和经验谈谈小学语文课程中课程导入的特点及策略。
关键词
语文教学
导课
特点
情境导课
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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1
小学语文导课技能策略
陈文一
《新课程学习》
2015
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