以“三专”助推“三评”——丰都教育评价改革乡镇小学困惑与浅思

上有天堂,下有苏杭。短暂三天的所听所见所思,这座享有“人间天堂”美誉的城市已深深嵌入了自己的记忆。本次研修成为了一次开拓视野的学习之行、醍醐灌顶的醒脑之行、对标先进的励志之行。认真聆听王旭东科长以及魏林明书记关于教学评价改革相关讲座,结合自己的所学所悟,针对所了解的当前乡镇学校教育评价改革现状,简要地谈谈当前教师对评价改革实施困难的粗浅思考。

基于大观念的小学英语单元教学设计探析

英语的大观念是英语教学的本质,它是英语教学的重要组成部分。它是把课程内容与学科核心素养联系起来的一座桥梁,它能使学生在完成单元学习后,形成结构化的知识认识,同时还能够提高其核心素养,并使其形成某种思想态度和价值观。基于此,本研究以英语大观念为切入点,结合教学实例,对小学英语单元教学的具体实施途径和策略进行了探讨。