数学课堂的“趣、实、细、育”——听课改优质课有感

课改优质课总决赛观摩课拉开帷幕,来自各校一等奖的同行们大展风采。他们以精湛的教学技艺,独特的教学风格,完美的课堂教学,扣人心弦的教学环节让大家赞叹。我观摩课堂教学时有异彩纷呈的感觉,这让我思考起数学课堂的＂真金＂所在。

小学生数学阅读方式浅探

培养小学生数学阅读能力,必须从学生数学阅读方式入手,深入探究数学阅读方法,形成良好阅读兴趣。只有这样才能使数学阅读能力得到大提升,以促进学生数学学习能力的全面提升。经笔者对部分学生进行调查分析发现,大多数学生的数学阅读方式单一,甚至未形成固定的形式。针对数学阅读方式单一的问题,笔者在辖区内开展了一项实验研究。