心血管内科实施整体护理对提高护理质量的作用分析

在为患有心血管疾病的病人提供护理服务时,应用整体护理措施,观察实施效果。方法:从本院心血管内科2019年6月至2020年6月之间接诊的病人中随机抽选200位符合要求的病人对象,随后将病人依照随机、平均的原则进行分组探究,分组完成后对两组展开不同的护理。为对照组的病人实施常规护理,对实验组的病人提供整体护理服务。经一段时间的护理后,对两组病人的表现进行对比分析。结果:调查统计病人出院后的遵医情况,实验组病人无论是在用药、饮食、训练还是情绪控制等方面的表现都要比对照组好。调查病人对护理工作的认可情况,实验组病人对护理工作的评分更高。结论:在为心血管内科的病人进行治疗时,可以选择整体护理干预方式辅助开展治疗,不仅能够优化治疗效果,提高生活质量,对于增强护理满意度水平也有一定的作用。

探讨心理护理干预对心血管内科老年患者负性情绪及生存质量的影响

针对患有心血管内科相关病症的患者应用心理护理干预对患者生活水平和消极情绪的效果进行调查和分析。方法:抽选我院在2018年12月到2019年12月接诊的100例患有心血管内科相关病症的患者,将患者按相同人数和不同治疗措施重新归类,采取普通护理方式的患者归为对照组,应用心理护理干预的患者归为研究组,对对照组和研究组接受护理前后的生活水平和消极情绪进行观望和比较。结果:对于两组患者没有接受护理时,其抑郁自评表分数和焦虑自评表分数进行记录,并且进行有效的对比,发现二者没有统计学差异。对患者进行护理,结束之后对两组的患者再次进行测评,能够发现两组的患者测评结果均比没有护理时好的多,对于两组患者的评分来看,能够发现对照组的患者测评结果明显要比研究组的患者低的多,两组的有关信息经对比具有统计学的意义。在护理之前,两组患者的生活水平分数与服从性分数,经对比不具有统计学的意义。在护理之后,两组患者的生活水平分数和服从性分数都要明显高于护理之前,而研究组的患者的生活水平分数和服从性分数要高于对照组的患者,两组的有关信息经对比具有统计学的意义。结论:针对患有心血管内科相关病症的老年患者,应用心理护理干预可以改善患者的消极情绪,提高患者的生活水平。

护理质量改进在内分泌疾病护理管理中的应用效果

面对患有内分泌疾病的患者,在进行护理的过程当中,使用持续护理质量改进的模式,在护理管理中带来的积极效果。方法 研究时间在2019年3月到2020年3月,选取我院患内分泌疾病的250例患者,分为观察组和对照组,观察组的病患为125人,对照组的患者为125人,分别使用常规护理和融入持续护理质量改进两种方式,对两组患者的身体各项指标,护理质量、并发症发生率、对医护人员的满意度进行进行了解。结果 经过对比能够发现对照组在护理前质量管理的评分区间为(40.19±51.43分),护理操作评分区间为(62.39±66.91分),护理行为评分区间为(36.83±53.75分),护理后护理质量管理评分区间为(66.26±77.08分)护理操作评分区间为(82.20±93.58分)、护理行为评分区间为(59.31分±79.05分);观察组患者护理前护理质量管理评分区间为(40.90±52.24分),护理操作评分区间为(62.07±67.85分),护理行为评分区间为(36.85±52.89分),护理后护理质量管理评分区间为(82.2±93.56分),护理操作评分区间为(84.48±94.74分),护理行为评分区间为(75.49±98.35分);通过对比能够发现两组患者的各项数据的差异不具有统计学意义;在护理之后,对照组在护理质量管理评分、护理操作评分、护理行为评分这三方面比较,都要比观察组低,并且差异具有统计学意义。观察组的护理质量管理评分、护理操作评分、护理行为评分这三方面均高于对照组,结论 通过试验能够发现将护理管理中融入持续护理质量改进能够有效改善患者的疾病情况,让护理质量能够有效提升,增加患者对医院的依从性,促进良好的医患关系,增加患者的满意度。

初探早期康复护理在老年心血管疾病护理中的应用价值

针对患有心血管疾病的病患在进行护理的过程当中,将早起康复护理融入其中,观察带来的积极效果。方法:研究时间在2019年4月到2020年6月,选取我院患有老年心血管疾病的100名患者作为研究对象,将患者分为对照组和观察组,执行心内科的普通干预方式的患者归为对照组,实施早期康复护理的患者归为观察组,对对照组和观察组的患者对护理方式的舒适度进行观望和比较。结果:观察组的患者对于相关护理工作的舒适程度是96.0%,对照组的患者对于相关护理工作的舒适程度是72.0%,观察组的患者对于相关护理工作的舒适程度要比对照组的患者高,两组的有关信息经对比具有统计学的意义。结论:针对患有相关心血管病症的患者,在相关心血管护理工作当中,将早期康复治理融入其中,能够让患者更快的恢复健康,降低疾病带来的痛苦,同时增加患者对我院的信任度,促进良好的医患关系。

初探健康教育干预在内分泌失调合并糖尿病护理中的应用观察

针对罹患糖尿病以及存在内分泌失调的患者应用健康教育的效果进行调查和分析。方法:选取2019年4月到2020年6月在我院接受相关治疗的120例患者作为本次研究的数据患者,将患者按相同人数和不同治疗措施重新归类,执行普通的内分泌护理手段的患者归为对照组,另一组实施健康教育的方式进行护理,该组命名为研究组,对比两组的治疗效果。结果:对照组和研究组的患者在接受护理后,两组患者的被护理效果有着明显的差距。其中,研究组中的患者其被护理的效果更好,明显优越于对照组。并且,研究组中的患者对本组实施的护理方式给出了更高的评价,患者的被护理满意度评分也相对更高。相比之下,对照中的患者对本组的护理满意度相对较低,并且存在接受护理不满意的情况。结论:针对罹患糖尿病且存在内分泌失调的患者,实施健康教育的效果较为明显。

关于心内科老年患者治疗期间心源性猝死的临床危险因素研究

围绕心内科老年病人病情治疗过程中发生心源性猝死的临床危险因素展开全面深入的研究分析。方法:从在我院进行相关疾病治疗的病人中挑选一百名病人当作本次研究的对象,对于病人的各项信息资料加以总结和对比分析,并且对于导致心源性猝死情况的根源以及所涉及到的隐形风险因素进行总结和阜南县。结果:造成老年病人出现心源性猝死的因素主要涉及到:冠心病(50.00%)和高血压心脏(13.00%)以及扩张型心肌病(12.00%)与风湿性心脏病(11.00%);其中有很多患者还出现了十分显著的前驱情况(51.00%),临床危险因素当前经常会出现的其中包含了饮酒(11.00%)和吸烟(4.00%)以及情绪激动(35.00%)还有就是患者用力排便(17.00%)以及患者展开剧烈运动(30.00%)。结论:在针对心内科老年病人病情治疗情况进行全面的监督,尤其是需要对病人的基础疾病以及危险因素加以重点关注,全面的实施风险预后,病情制定出完善的评估方案,加强对病人的心电图的监护力度,通过上述方法来规避病人出现心源性猝死的情况发生,对于病人的生命安全加以根本保障。

心理护理对首发高血压患者健康教育及心理健康状况的影响观察

本文主要针对心理干预,在首发高血压病患在护理的过程当中获取的效果进行探讨。方法:调研过程需要选取的样本一共有100名首发高血压病患。而这些样本是在2019年3月份到2020年3月份进入到我院进行相关病症治疗的医疗工作者,将其随机分为常规组和调研组,其中常规的病患使用的是传统的常规护理方式,调研组病患则是在此基础上对病患加强心理护理干预,最后对两组病患的心理健康状态评分、疾病认知程度和护理满意度进行对比和分析。结果:通过对比常规组和调研组两组病患的心理健康状态评分、疾病认知程度和护理满意度,在改善效果方面存在较大的差异,其中调研组病患的各项指标明显优于常规组的病患,而且常规组病患的护理满意度仅为80%,而调研组病患的护理满意度则达到96%。结论:在为患有首发高血压的病患提供护理操作时,使用心理干预可以明显的改善病患的心理健康状态评分、疾病认知程度和护理满意度,具有较高的使用价值。