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远程教育资源在小学英语教学中的使用
1
作者
黄建
《英语教师》
2010年第5期37-39,共3页
要有效发挥远程教育资源对小学英语学科教学的促进作用,涉及到英语学科远教资源库的建立与管理,教师在备课时合理选择和调整远教资源,在课堂教学中有效运用远教资源,课后对资源运用进行反思与评价以及提高资源运用者素质五个环节。...
要有效发挥远程教育资源对小学英语学科教学的促进作用,涉及到英语学科远教资源库的建立与管理,教师在备课时合理选择和调整远教资源,在课堂教学中有效运用远教资源,课后对资源运用进行反思与评价以及提高资源运用者素质五个环节。只有充分发挥几个环节的合力,才能实现有效地运用远程教育资源为小学英语教学服务。
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关键词
资源库
资源选择调整
课堂使用
资源评价
使用者素质
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题名
远程教育资源在小学英语教学中的使用
1
作者
黄建
机构
重庆市九龙坡区白市驿第二中学小学部
出处
《英语教师》
2010年第5期37-39,共3页
文摘
要有效发挥远程教育资源对小学英语学科教学的促进作用,涉及到英语学科远教资源库的建立与管理,教师在备课时合理选择和调整远教资源,在课堂教学中有效运用远教资源,课后对资源运用进行反思与评价以及提高资源运用者素质五个环节。只有充分发挥几个环节的合力,才能实现有效地运用远程教育资源为小学英语教学服务。
关键词
资源库
资源选择调整
课堂使用
资源评价
使用者素质
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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1
远程教育资源在小学英语教学中的使用
黄建
《英语教师》
2010
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