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从“三个维度”关注农村学校青年教师成长
被引量:
1
1
作者
余绍龙
《重庆与世界(教师发展)》
2016年第2期37-38,共2页
农村教育事关民生大计,农村教师队伍建设是农村教育的核心所在。无论是从师资总量来看,还是从城乡教育均衡发展的需求来讲,关注农村青年教师队伍的建设是一件任重道远的光荣使命和艰巨任务,对责任督学来说理所当然要肩负起这个重要...
农村教育事关民生大计,农村教师队伍建设是农村教育的核心所在。无论是从师资总量来看,还是从城乡教育均衡发展的需求来讲,关注农村青年教师队伍的建设是一件任重道远的光荣使命和艰巨任务,对责任督学来说理所当然要肩负起这个重要的使命,
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关键词
青年教师队伍
农村学校
“三个维度”
教师成长
农村教师队伍建设
教育均衡发展
农村教育
师资
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职称材料
题名
从“三个维度”关注农村学校青年教师成长
被引量:
1
1
作者
余绍龙
机构
重庆市云阳县人民政府教育督导室
出处
《重庆与世界(教师发展)》
2016年第2期37-38,共2页
文摘
农村教育事关民生大计,农村教师队伍建设是农村教育的核心所在。无论是从师资总量来看,还是从城乡教育均衡发展的需求来讲,关注农村青年教师队伍的建设是一件任重道远的光荣使命和艰巨任务,对责任督学来说理所当然要肩负起这个重要的使命,
关键词
青年教师队伍
农村学校
“三个维度”
教师成长
农村教师队伍建设
教育均衡发展
农村教育
师资
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
从“三个维度”关注农村学校青年教师成长
余绍龙
《重庆与世界(教师发展)》
2016
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