期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅谈如何通过小学音乐教学培养学生的想象力
1
作者
刘怀东
《成功》
2017年第14期175-175,共1页
想象力是创新的源泉,想象力是一个人构建美好心灵世界的基础,想象力是一个人生成智慧的载体。在笔者看来,如果一个人具有了想象力他才能高效的学习,不断地思考,不断地创新。怎样激发学生的想象力呢?就离不开小学学校教育教学,就离不开...
想象力是创新的源泉,想象力是一个人构建美好心灵世界的基础,想象力是一个人生成智慧的载体。在笔者看来,如果一个人具有了想象力他才能高效的学习,不断地思考,不断地创新。怎样激发学生的想象力呢?就离不开小学学校教育教学,就离不开充满美的小学音乐教学,就离不开充满想象力的小学音乐课堂。本文中笔者阐述的主要内容就是如何通过小学音乐教学培养学生的想象力。
展开更多
关键词
小学
音乐教学
培养
学生
想象力
下载PDF
职称材料
题名
浅谈如何通过小学音乐教学培养学生的想象力
1
作者
刘怀东
机构
重庆市云阳县民德小学校重庆
出处
《成功》
2017年第14期175-175,共1页
文摘
想象力是创新的源泉,想象力是一个人构建美好心灵世界的基础,想象力是一个人生成智慧的载体。在笔者看来,如果一个人具有了想象力他才能高效的学习,不断地思考,不断地创新。怎样激发学生的想象力呢?就离不开小学学校教育教学,就离不开充满美的小学音乐教学,就离不开充满想象力的小学音乐课堂。本文中笔者阐述的主要内容就是如何通过小学音乐教学培养学生的想象力。
关键词
小学
音乐教学
培养
学生
想象力
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈如何通过小学音乐教学培养学生的想象力
刘怀东
《成功》
2017
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部