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积极探索更新观念——初中英语课堂教学中培养学生自主学习能力之我见
被引量:
2
1
作者
李红云
《魅力中国》
2013年第16期396-396,共1页
新课标主张教学一改传统的满堂灌为自主合作探究式教学,让传统的教育发生了重大变化。自主学习课堂已经形成,我作为云阳的一名初中英语教师。积极改革。大胆探索。本文将自己的经验进行梳理。
关键词
新课标
自主学习
初中英语
培养
下载PDF
职称材料
融入创新理念优化初中班主任工作效果
2
作者
吴玉英
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第21期92-93,102,共3页
班主任管理要适应新时代下人本管理的趋势,不断促进自身的完善以及发展,初中生处于一个关键时期,班主任要在对初中生展开管理时,要对管理艺术重新进行审视,并对班级管理开展创新,促进初中生的全面发展。班主任管理要利于初中生的身心发...
班主任管理要适应新时代下人本管理的趋势,不断促进自身的完善以及发展,初中生处于一个关键时期,班主任要在对初中生展开管理时,要对管理艺术重新进行审视,并对班级管理开展创新,促进初中生的全面发展。班主任管理要利于初中生的身心发展,并营造出良好的班级环境,本文分析在班主任管理中如何融入创新理念,让班主任管理的效果得到优化,促进初中生的全面发展。
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关键词
创新理念
初中班主任
工作效果
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职称材料
题名
积极探索更新观念——初中英语课堂教学中培养学生自主学习能力之我见
被引量:
2
1
作者
李红云
机构
重庆市云阳县第一初级中学校
出处
《魅力中国》
2013年第16期396-396,共1页
文摘
新课标主张教学一改传统的满堂灌为自主合作探究式教学,让传统的教育发生了重大变化。自主学习课堂已经形成,我作为云阳的一名初中英语教师。积极改革。大胆探索。本文将自己的经验进行梳理。
关键词
新课标
自主学习
初中英语
培养
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
融入创新理念优化初中班主任工作效果
2
作者
吴玉英
机构
重庆市云阳县第一初级中学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第21期92-93,102,共3页
文摘
班主任管理要适应新时代下人本管理的趋势,不断促进自身的完善以及发展,初中生处于一个关键时期,班主任要在对初中生展开管理时,要对管理艺术重新进行审视,并对班级管理开展创新,促进初中生的全面发展。班主任管理要利于初中生的身心发展,并营造出良好的班级环境,本文分析在班主任管理中如何融入创新理念,让班主任管理的效果得到优化,促进初中生的全面发展。
关键词
创新理念
初中班主任
工作效果
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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作者
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被引量
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1
积极探索更新观念——初中英语课堂教学中培养学生自主学习能力之我见
李红云
《魅力中国》
2013
2
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职称材料
2
融入创新理念优化初中班主任工作效果
吴玉英
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019
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