浅谈小学数学教学中游戏教学法的合理运用

游戏化教学即是使数学教学的课堂充满娱乐性和趣味性。数学教学是一门较为抽象的学科,学习数学需要学生充分调动起思维,培养自我的数学思维能力。而游戏同样具有开发学生思维的作用。为此,笔者结合自己的教学实践,在分析小学数学教学中游戏教学法的重要作用的基础上,阐述了小学数学教学中游戏教学法的合理运用策略。

小学数学课堂氛围营造方法解读

小学数学也是“理性”、“枯燥”、“抽象”的学科。不过有能力的教师却可以将其上的“感性”、“直观”、“乐趣无限”。那么这些教师是如何实现这些转变的呢?通过观察我们不难发现,这些教师应用的教学方法可能大不相同,但是,他们的课堂却有着相似的特点,那就是课堂氛围非常和谐。而通过实践我们也不难发现,在营造出和谐的课堂氛围之后,往往学生表现的特别愿学。

浅谈如何利用数学教学培养小学生的探索意识

随着社会的进步,时代的飞速发展,教育教学改革也应不断推陈出新,与时代发展同步。新课程理念的提出,为教育改革带来了曙光,指明了方向。新课程改革把课堂还给了学生,给课堂教学带来了生机。作为小学一线数学教师,我将培养小学生的探索意识作为教学改革的目标,调动了小学生的积极性,促进了小学生的全面发展。