-
题名对初中语文综合性学习的几点思考
- 1
-
-
作者
汪先祥
-
机构
重庆市云阳县黄石初级中学
-
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第21期234-235,共2页
-
文摘
语文综合性学习是九年义务教育《语文课程标准》确立的四大课程基本理念之一,也是语文课程的基本目标之一,与识字、阅读、写作等课程目标并列等重。综合性学习是一项全新的工作,对广大语文老师来说的确是一个挑战。它从根本上改变了学生语文的学习方式,把学生从被动、接受式的学习中转变到自主学习、合作学习与探究学习.确立了新的课程观和教学观。
-
关键词
语文综合性学习
《语文课程标准》
初中
九年义务教育
课程目标
语文老师
学习方式
自主学习
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名新课改下的课堂结构初探
- 2
-
-
作者
梁静
-
机构
重庆市云阳县黄石初级中学
-
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第11期248-249,共2页
-
文摘
中国的学校教育的课堂教学模式一直采用的是前苏联的教学模式:“组、复、新、巩、布”,教师在讲台上传授知识,学生面对讲台接受知识。这种教育模式对培养学生起到了有效的效果,但对发展学生的个性有一定的局限性。如果要继续深化发展学生的个性,合作能力,交际能力,语言表达能力,创新能力,发现问题的能力等势必进行一系列的改革。
-
关键词
新课改
课堂结构
初探
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅析农村初中留守学生的现状及教育管理
- 3
-
-
作者
梁静
-
机构
重庆市云阳县黄石初级中学
-
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第10期265-265,共1页
-
文摘
近年来农村初中经常有学生无假私自外出,给学校家庭社会带来了一些负面影响。据了解,外出的学生多数是留守学生。
-
关键词
初中留守学生
现状及教育管理
-
分类号
G631
[文化科学—教育学]
-