基于学校视角的中等学前教育专业师资队伍建设策略——以重庆市云阳师范学校为例

幼儿教育是孩子成长的启蒙教育,良好的幼儿教育能为孩子的全面发展起到奠基作用.作为每年输送大量幼儿教师的中等学前教育专业来说,师资队伍的建设对提高奔赴工作岗位的幼儿教师的质量起着至关重要.然而,中等学前教育专业由于顶层设计不明朗,缺乏系统的理论依据作指导,各校同学科教师数量过少且交流较少等原因导致师资队伍建设困难重重,即使想方设法克服部分困难,最终也成效甚微.对此,重庆市云阳师范学校经过近六年艰苦卓绝的探索与实践,总结出了有效提高师资队伍综合素质的八条途径：

停车场探秘记

活动缘起新一轮的游戏场地交换,又轮到我们班在操场上的综合材料建构区开展游戏了,经历了中班的建构游戏,大班孩子已经掌握了一定的搭建技巧,自主性、合作意识也更强,能够自由使用各种形状的建构材料发挥创意。他们已经不满足搭建单一的作品,而喜欢搭建有场景性、综合性的作品。这次建构游戏,操场上的所有材料都可以让幼儿自由使用,幼儿在游戏中能更自主地学习、更深入地探究。

“333”联动教研:高质量开展幼儿红色绘本阅读的路径探寻

如何在尊重理解幼儿学习方式的基础上对幼儿进行品德启蒙?实践中,我们发现,红色绘本是儿童很好的学习材料,其人物简单,画面清晰,富有儿童情趣,蕴含着丰富的教育价值。然而,在幼儿园绘本阅读活动中却存在着忽略“儿童本位”的现象,高结构阅读活动居多,教师有意无意地“牵着”幼儿阅读,让幼儿被动接受已经设定的价值取向,忽视儿童的兴趣和需要,忽视儿童在阅读活动中的生命体验和精神对话。

三角形妙题赏析

近年来中考试题中出现了不少构思新颖，巧妙的有关三角形的创新题型，这类题不仅能有效考查考生的动手操作能力，而且可以培养考生的综合运用能力和创新意识，体现了新课标的要求。下面以典型中考题为例加以解读。供同学们参考。

我国男子体操备战2008奥运会对策研究——第40届世界体操锦标赛回顾

采用文献资料、录像观察、数理统计等方法对第40届世界体操锦标男子团体决赛前6名运动队伍、全能决赛前6名运动员和单项决赛前6名运动员的成绩进行对比分析,从而了解在新的评分规则下当今世界男子竞技体操运动的发展趋势和世界格局的变化状况,找出中国体操男队在第40届世界体操锦标赛上的优势及存在的问题,旨在为中国体操队备战2008年奥运会的技、战术训练、队伍组建、新规则的适应等提供一些理论参考.

课程改革成败的关键不在教师

课程改革成败的关键不在教师,而在于理论上是否能克服知识型课程的片面性,建立统合化的能力型课程理论;实践上,是否能开发实施新课程的现代教育教学技术,解决课程实施和教师教育缺乏技术支持等问题。

“春眠不觉晓”的“不觉”作何解

将"不觉"讲成"不知不觉"或"不知"均不妥;造成这两种讲法失误的原因,除了认为"很简单",不注意词义的实用范围而外,另一个就是没有找到理解这种诗句的方法。

幼儿“宅”家智趣生活活动课程的思与行

“宅”家智趣生活活动指在家期间的兴趣、情趣、智慧相融合的生活活动,具体包含生活好习惯、生活乐自理、生活享创意、生活小智慧、生活小探究、生活小礼仪等方面的智趣活动。