融资融券制度安排及相关风险分析

融资融券在我国证券市场推出以来,随着试点至扩容,经过几年的时间已经发展至近万亿的规模。由于融资融券可以提高证券市场的定价效率,其施行一直备受关注,但另一方面,由于该业务为证券交易加上杠杆,其对证券价格的影响如何也是多方讨论的重点。通过对融资融券具体制度安排的分析,可梳理其因为制度安排上产生的对投资者交易行为的影响,进一步对该制度安排产生的风险进行阐述,针对融资融券对市场所产生的影响进而提出完善建议。

尘肺并发肺结核患者外周血CD4^+、CD8^+T细胞计数和ADA水平改变及临床意义

目的探讨尘肺并发肺结核患者外周血CD4^+、CD8^+T细胞计数和血清腺苷脱氢酶(ADA)水平变化及其临床意义。方法选取2017年1月至2019年11月重庆市第六人民医院门诊及住院54例尘肺患者(尘肺组)和尘肺并发肺结核患者34例(尘肺并发肺结核组)作为研究对象,另选取该院体检健康者33例作为对照组。采用全自动细胞可视化检测系统测定尘肺组和尘肺并发肺结核组CD4^+T细胞计数、CD8^+T细胞计数,同时采用速率法检测各组血清ADA水平,并分析各组T细胞计数与ADA水平相关性。结果尘肺组和尘肺并发肺结核组CD4^+T细胞计数均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。尘肺组CD8^+T细胞计数高于尘肺并发肺结核组,差异有统计学意义(P<0.05)。尘肺并发肺结核组CD4^+/CD8^+T细胞比值均低于对照组和尘肺组,差异有统计学意义(P<0.05)。对照组、尘肺组和尘肺并发肺结核组血清ADA水平分别为(11.47±3.97)U/L、(13.01±3.28)U/L和(20.79±4.78)U/L,尘肺并发肺结核组血清ADA水平均高于对照组和尘肺组,差异有统计学意义(P<0.05)。尘肺组中CD4^+T细胞计数、CD8^+T细胞计数与血清ADA水平呈正相关(r=0.11、0.17,P=0.43、0.23);尘肺并发肺结核组CD4^+T细胞计数、CD8^+T细胞计数与血清ADA水平呈负相关(r=-0.36、-0.31,P=0.03、0.07)。结论外周血CD4^+T细胞计数、CD8^+T细胞计数和血清ADA水平对于提示尘肺患者发生肺结核感染具有一定临床意义。

探讨高校声乐教学中“跨界唱法”的尝试研究

随着我国的音乐艺术的发展,声乐艺术也逐渐向着多元化的方向发展,在我国的内地歌坛上,涌现出了不少＂跨界＂现象,比如美声唱法和通俗唱法、戏剧和歌曲等,特别是以谭晶为代表的成功跨界演唱的案例,给予了高校声乐教学众多启示。在高校声乐教学中,培养学生的跨界唱法的能力成为了不少高校音乐教师教学的新角度。本文通过对跨界唱法相关概念的界定,以及跨界唱法在高校声乐教学中运用的必要性研究,探讨如何才能在高校声乐教学中能动性的引入跨界演唱的教学,从而更加全面的培养学生的音乐能力。

高校体育教学中技巧啦啦操运动风险以及防范

随着技巧啦啦操运动的不断发展,目前高校的体育教学在技巧啦啦操运动中也融入了很多新的元素,对于学生也有了更高的要求,在技巧啦啦操运动中不仅能够有效地锻炼学生的身体,对于促进高校中的体育文化也有着积极的作用,但是由于技巧啦啦操运动中自身的难度系数比较大,一旦出现不合理的训练便会直接导致运动损伤情况的出现,因此该文对高校体育教学中啦啦操运动风险及防范进行研究,并提出相应的对策或措施。

论钢琴演奏教学中结构感的培养

在钢琴演奏的过程中,能否正确把握演奏结构是决定演奏是否成功的关键。结构能够支撑艺术,只有更好地把握演奏结构才能够更准确的对所弹奏乐曲进行分析,充分掌握作品演奏核心,提升演奏者对于钢琴作品的认识。因此,本文主要围绕钢琴演奏在教学过程中培养结构感的有效策略和方法展开论述,希望对钢琴教师以及学习钢琴艺术的学生有所帮助。

试述流行演唱的技巧与风格

随着我国经济水平的不断提高,人们对文化生活的需求也随之不断增长,流行演唱因其普及率高、影响面广、朗朗上口且简单易学等优势,逐渐成为人们工作之余不可或缺的歌曲演唱方式。本文将结合流行演唱的特点和风格,具体探究流行演唱的技巧,让更多人能够掌握流行演唱的唱法,使之更具生命力。

体验式教学在高校钢琴教学中的作用

近年来,随着高校教育改革的不断深入,高校钢琴教学也摒弃了传统的教学方式,将体验式教学引入到钢琴教学中。这种新型的教学方式得到了许多高教钢琴教师的关注,并且广泛地应用于教学中。本文结合目前国内高校钢琴教学的状况,阐述了体验式教学的涵义及其特点,分析体验式教学应用于高校钢琴教学中的必要性、基本方法和作用,据此提出一些运用体验式教学改变高校钢琴教学现状切实可行的方法。

互联网对高校共青团建设的挑战及对策

互联网已经成为高校共青团需要重要考量的变量。对现行高校共青团的响应式思维、金字塔组织架构、权威式领导以及动员式治理提出了直接挑战,并从倡导共享与合作、组织架构扁平化、魅力式领导风格、推进多元式治理等方面提出意见建议。

基于MOOC模式下的高校会计专业教学探讨

MOOC模式是一种全新的教学形式,对于提升教学质量具有十分积极的作用。在高校会计专业教学实践中,MOOC模式同样起到了提升教学质量的应用效果。但是其中仍然存在一定的问题,因此,探究MOOC模式在会计专业教学中的有效性,并且解决其中存在的问题,是促进MOOC模式应用效果的关键。

语块背诵在英语写作中的有效性分析

学生英语写作能力的实质性提升必须基于学生英语整体素质能力的提高。现阶段,诸多地区的学生英语写作还处于一种落后状态。造成学生英语写作水平较低的原因有多种,其中语块背诵不足是重要原因之一。教师应多角度地探究语块背诵在英语写作过程中的有效性,改进教学策略,进而提高学术写作水平。

教育信息化2.0视域下的高校音乐发展新样态

随着教育信息化2.0的到来,我国高校音乐发展又迎来了新的发展机遇期。如何利用好信息化的技术,例如大数据、知识图谱、深度学习、5G通信、物联网、人工智能技术,服务于高校音乐的发展,已成为当下研究的热点。该文采用了文献法,以高校音乐发展新样态为切入点来组织全文。文章首先介绍了教育信息化2.0下高校音乐教学改革的重要性,接着分析了重庆人文科技学院钢琴音乐信息化教学实施的现状,然后提出了重庆人文科技学院钢琴音乐信息化教学实施的相关策略。研究的目的是促进高校音乐不断向前发展,使信息化技术服务于高校音乐的改革。

《三国演义》对党员工作的实用价值研究

三国演义不仅是一个伟大的历史作品,也是体现管理智慧的一个经典.本文分析了三国演义对党员工作的使用价值.在人才管理方面提出了相关的看法和思考,希望为相关人员提供积极借鉴.

中小企业创业板上市融资效率分析

创业板为中小企业提供了进入资本市场获得融资的平台,对于中小企业的发展壮大具有深远的意义。但同时,中小企业在创业板上市的融资效率并未达到最优,各企业产生效率差异的原因不尽相同,综合来看主要在于部分企业存在着股权相对集中,公司治理不完善,企业体制建设不足,管理水平有限,融资方式单一,融资结构优化不足等问题。为使中小企业充分利用创业板平台带来的机遇,并使我国在创业板上市的中小企业更为规范的发展,提出相应建议。

基于微课的翻转课堂在高校法学教学中的应用研究

随着法学教育的深入,社会对于法学专业人才需求越发多样,这就要求高校为社会培养和输送更加专业且经验丰富的法学人才。基于微课的翻转课堂是目前教育领域新出现的教学模式,该文对基于微课的翻转课堂的概念进行阐述,分析其重要性。并从法学教育中应用该教学模式需要注意的问题出发,提出如何更加合理地运用基于微课的翻转课堂教学模式。