函数思想在数列题目中的应用

数列是反映自然规律的基本数学模型，在数学研究中有不可低估的地位，是高考中的重点内容。从函数的观点看，数列是一种特殊的函数：定义域为正整数集n＊（或它的有限子集{1，2，3，…，n}）的函数，数列的通项公式就是相应的函数解析式，因此，用函数的观点去考察数列问题也是一种有效的途径，本文就此作一初步探讨。

浅谈课改下如何做好高中化学教学的有效性

高中化学新课标的实施，是以素质教育学生发展为本，以培养和塑造人的综合素质为目标，是科学的、前瞻的教育，体现了现代教育所具有的主动性、民主性、创造性的时代特征。现在的高中化学课堂，其教学模式大多还是以教师为中心的传统教学，课堂教学效率低，学生学习的主动性难以得到发挥，学生的创新能力和自主学习的能力得不到提高。

初中物理教学中学生探究问题能力的培养

初中是学生学习物理的关键性阶段,这个阶段主要是培养学生对物理学习的能力,因为,物理中的很多学习内容是要依靠抽象思维模式开展理解和深化,所以,在开展教学的时候要培养学生自主探究问题学习,通过自己提出问题解决问题来提升物理学习效率,在引导学生掌握科学的学习方法的基础上,提升学生的对知识和学习能力的提升。