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让学校充满生命的活力
1
作者
余莹孺
《教育情报参考》
2005年第8期52-52,共1页
创设绿美净健的生态环境、亲善宽和的人际环境、养德修行的人文环境、以生为本的课程环境、横宽纵深的信息环境、自律自善的法制环境是我校创建重庆绿色学校的目标,经过三年的努力,学校已逐步形成了“了解、认识自然,与之和谐相处;...
创设绿美净健的生态环境、亲善宽和的人际环境、养德修行的人文环境、以生为本的课程环境、横宽纵深的信息环境、自律自善的法制环境是我校创建重庆绿色学校的目标,经过三年的努力,学校已逐步形成了“了解、认识自然,与之和谐相处;热爱、保护环境,自律自重;开发、利用、建设环境,人人有责”的共识共举。我们的基本作法和体会是:
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关键词
绿色学校
生命
生态环境
人际环境
人文环境
课程环境
以生为本
信息环境
法制环境
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职称材料
那不堪回首的童年记忆
2
作者
曾骥民
《作文成功之路(中考冲刺)》
2017年第9期F0003-F0003,共1页
人们都说童年是一幅栩栩如生的画,描绘出了美好的记忆;童年是一圈圈美丽的水纹,荡漾出灿烂的笑脸。的确,童年留给我的回忆大多数都是美好的,但也有一段抹不去的伤心记忆、惨痛教训。
关键词
童年记忆
美好
回忆
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职称材料
题名
让学校充满生命的活力
1
作者
余莹孺
机构
重庆市加州实验小学
出处
《教育情报参考》
2005年第8期52-52,共1页
文摘
创设绿美净健的生态环境、亲善宽和的人际环境、养德修行的人文环境、以生为本的课程环境、横宽纵深的信息环境、自律自善的法制环境是我校创建重庆绿色学校的目标,经过三年的努力,学校已逐步形成了“了解、认识自然,与之和谐相处;热爱、保护环境,自律自重;开发、利用、建设环境,人人有责”的共识共举。我们的基本作法和体会是:
关键词
绿色学校
生命
生态环境
人际环境
人文环境
课程环境
以生为本
信息环境
法制环境
分类号
G637 [文化科学—教育学]
B821 [哲学宗教—伦理学]
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题名
那不堪回首的童年记忆
2
作者
曾骥民
机构
重庆市加州实验小学
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2017年第9期F0003-F0003,共1页
文摘
人们都说童年是一幅栩栩如生的画,描绘出了美好的记忆;童年是一圈圈美丽的水纹,荡漾出灿烂的笑脸。的确,童年留给我的回忆大多数都是美好的,但也有一段抹不去的伤心记忆、惨痛教训。
关键词
童年记忆
美好
回忆
分类号
I207.42 [文学—中国文学]
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出处
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1
让学校充满生命的活力
余莹孺
《教育情报参考》
2005
0
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职称材料
2
那不堪回首的童年记忆
曾骥民
《作文成功之路(中考冲刺)》
2017
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