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学前教育评价指标体系的构建——评《学前教育评价》
1
作者
周霞
《中国油脂》
CAS
CSCD
北大核心
2022年第9期I0044-I0044,共1页
在文化强国战略背景下,民众对教育的关注度日益提升,为学前教育营造了有利的发展环境。同时,随着终身教育理念的提出与实施,学前教育作为终身教育体系的开端,其发展与完善的重要性再次进入大众视野,使学前教育改革迎来重要的时代机遇。...
在文化强国战略背景下,民众对教育的关注度日益提升,为学前教育营造了有利的发展环境。同时,随着终身教育理念的提出与实施,学前教育作为终身教育体系的开端,其发展与完善的重要性再次进入大众视野,使学前教育改革迎来重要的时代机遇。梳理近年来学前教育研究成果可知,研究学前教育评价指标体系已成为学界的研究重点与热点。
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关键词
学前教育
文化强国战略
终身教育理念
终身教育体系
时代机遇
重点与热点
评价指标体系
体系的构建
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职称材料
题名
学前教育评价指标体系的构建——评《学前教育评价》
1
作者
周霞
机构
重庆市北碚区教师进修学院初教部
出处
《中国油脂》
CAS
CSCD
北大核心
2022年第9期I0044-I0044,共1页
文摘
在文化强国战略背景下,民众对教育的关注度日益提升,为学前教育营造了有利的发展环境。同时,随着终身教育理念的提出与实施,学前教育作为终身教育体系的开端,其发展与完善的重要性再次进入大众视野,使学前教育改革迎来重要的时代机遇。梳理近年来学前教育研究成果可知,研究学前教育评价指标体系已成为学界的研究重点与热点。
关键词
学前教育
文化强国战略
终身教育理念
终身教育体系
时代机遇
重点与热点
评价指标体系
体系的构建
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
G236 [文化科学]
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题名
作者
出处
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1
学前教育评价指标体系的构建——评《学前教育评价》
周霞
《中国油脂》
CAS
CSCD
北大核心
2022
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