期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈如何有效推进中学素质教育 被引量:2
1
作者 肖帝城 张承康 《中学教学参考》 2011年第33期97-98,共2页
自20世纪80年代中期实施素质教育以来,曾一度在全国闹得沸沸扬扬,确实取得了一定的成绩。 但总的说来,素质教育实施的效果不够理想,实效性不强。在实施过程中还存在很多问题,如学生综合素质发展不平衡、学校片面追求升学率的现象... 自20世纪80年代中期实施素质教育以来,曾一度在全国闹得沸沸扬扬,确实取得了一定的成绩。 但总的说来,素质教育实施的效果不够理想,实效性不强。在实施过程中还存在很多问题,如学生综合素质发展不平衡、学校片面追求升学率的现象比较普遍、部分教师素质不高、学生创新精神和实践能力缺乏、薄弱中学的办学条件依旧差、相应的配套改革措施没有跟上等。这些问题的存在成为在中学全面推行素质教育的瓶颈。 展开更多
关键词 素质教育 薄弱中学 20世纪80年代中期 学生综合素质 发展不平衡 教育实施 教师素质 实践能力
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部