如何激发学生对科学课的学习兴趣

兴趣是人们认识事物探索新知的动力,就小学生而言,激发科学课的学习兴趣更是不可缺少的一种手段。小学生具有好奇的天性,对新事物总是充满神奇的遐想,总是乐于接受感兴趣的新知识。而科学课本身较抽象、单调,不如其他学科那样富有故事性、趣味性。那么作为施教者,我们如何去培养小学生学习的兴趣呢?

高段语文生活化教学的策略

语文的学习并不是像语文这样需要很强的逻辑,特别是在小学的阶段。知识几乎都是我们日常能够见到或者用到的简单的故事和道理,所以作为小学语文教师,将知识和生活进行联系对学生有很大的帮助,因此,该文针对高年级阶段的教学,如何走入生活做了简要分析。