碎语闲聊写话起步

众所周知，写作的核心就是“我手写我心，我手写我口”，即心里怎么想就怎么说，怎么说就怎么写。写作，尤其是二年级的写话，更不能以条条框框去束缚孩子的思想，我们应当让他们在没有任何约束的情况下自由表达。教学中，我花了一些心思，用心设计，分四步对孩子训练，以引导他们行进在快乐写话之路上。

让规则教育充满爱的温度

规则教育古今中外皆适用,合理的规则教育能培养学生的优秀品质及良好的学习习惯.文章探索了在小学教育中使用规则教育的具体方法及措施.