微信互动教学模式在眼科临床带教中的应用研究

将微信互动教学模式在眼科临床带教中的应用成效展开分析。方法:将我院眼科接收的40名实习生随机分为对照组(20名,常规眼科临床带教)与观察组(20名,常规眼科临床带教+微信互动教学模式),最后对比两组实习生的带教效果。结果:观察组实习生带教效果要明显优于对照组实习生(P<0.05)。结论:将微信互动教学模式与常规眼科临床带教工作相互结合,有利于提高实习生考核成绩,有推广价值。