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精准教研 城乡一体:县域学前教育高质量发展的实践路径——以重庆市万盛经开区为例 |
李传英
陈红英
罗国
孙定林
余琳
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《今日教育(幼教金刊)》
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2024 |
0 |
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2
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幼儿园绘本阅读教学策略研究 |
郎雅岚
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《中国科技经济新闻数据库 教育》
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2021 |
0 |
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幼儿园家园共育有效性的实践探究 |
许晓洁
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《安徽教育科研》
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2021 |
0 |
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幼儿园早期阅读教学优化策略探究 |
陈廷婷
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《今天》
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2020 |
0 |
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5
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扩优提质 改革创新:落实《幼儿园保育教育质量评估指南》的“重庆实践” |
张议月
李传英
陈红英
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《今日教育(幼教金刊)》
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2024 |
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6
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幼儿自主阅读能力的培养策略探究 |
许晓洁
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《华夏教师》
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2021 |
0 |
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论微笑教育在幼儿教学中的作用 |
彭曦
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《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
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2019 |
0 |
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小学,我来了 |
彭曦
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《今日教育(幼教金刊)》
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2023 |
0 |
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家园共育情绪教育的开展策略 |
郎雅岚
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《中国科技经济新闻数据库 教育》
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2023 |
0 |
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孩子“尿裤子”有感 |
张倩
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《早期教育(幼教·教育教学)》
北大核心
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2008 |
0 |
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开展园本教研促进教师专业成长 |
张倩
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《今日教育(当代幼教)》
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2006 |
0 |
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水果糖找朋友——小班科学活动 |
汤海燕
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《今日教育(当代幼教)》
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2008 |
0 |
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13
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一支油画棒 |
张倩
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《今日教育(当代幼教)》
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2006 |
0 |
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第几和几——中班数学活动 |
廖民
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《今日教育(当代幼教)》
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2007 |
0 |
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“尿裤子”事件与教育观念的转变 |
张倩
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《今日教育(当代幼教)》
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2007 |
0 |
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社会活动:团团圆圆过中秋 |
杨秋华
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《儿童与健康》
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2021 |
0 |
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