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读编往来
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作者 罗雪飞 《教育家》 2021年第8期31-31,共1页
认真阅读了《教育家》2021年1月第3期内容,作为一名一线幼儿教师,受益匪浅。《教育家》就像春天里的一场及时雨,给我们带来很多的引领和帮助。我班的幼儿比较挑食,如果遇上他们特别不喜欢的饭菜,个别幼儿怎么也不开口,几位教师都伤透了... 认真阅读了《教育家》2021年1月第3期内容,作为一名一线幼儿教师,受益匪浅。《教育家》就像春天里的一场及时雨,给我们带来很多的引领和帮助。我班的幼儿比较挑食,如果遇上他们特别不喜欢的饭菜,个别幼儿怎么也不开口,几位教师都伤透了脑筋。阅读了李媛媛老师的文章《幼儿餐点自主化"五步走"》,我获得了很大的启发,决定下学期也运用自主化的方式,帮助和引导幼儿,逐步让幼儿自主取餐、自主选择就餐量、自主选择就餐位置,争取事半功倍地让幼儿告别挑食、健康成长。 展开更多
关键词 读编往来 幼儿教师 自主选择 自主化 李媛媛 教育家 挑食 健康成长
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