消毒供应中心新进人员专科岗位培训模式构建与评价

随着消毒供应中心集中管理模式的纵深推进,人力资源需求变化较大,新进入消毒供应中心的人员,学历、教育背景均存在很大的差异,如何确保新进人员的培训效果,探索符合消毒供应中心专科特色的专科岗位培训模式,是消毒供应中心管理者关注的重要课题。本文从构建专科岗位培训管理体系、分阶段实施专科岗位分区规范化与岗位轮转精细化培训、考核与评价等几个方面探索构建了消毒供应中心新进人员专科岗位培训模式,通过3年的实施,有利于新进人员在一年内全面、系统地掌握消毒供应中心专业知识及专业技能,为安全、独立承担科室的各个岗位工作打下坚实的基础。

消毒供应中心工作模式转型过渡期的角色转换

集中消毒供应是卫生部倡导的消毒灭菌管理方式,其优点是提高医疗用品的洁净度和消毒灭菌质量,充分利用清洗消毒设备,实现资源共享[1]。我院于2011年10月对消毒供应室进行了改建,现已将全院可复用医疗器材实行标准化处理集中供应,得到了医院领导及各临床使用科室的好评,现将我院在转型过渡期中如何把握好角色的转换,确保临床各科室医疗用品的正常供给的方法与体会报告如下。

SWOT分析法在消毒供应中心护理科研管理中的实践应用

将SWOT分析法应用于消毒供应中心护理科研管理中,探索其实践应用效果。方法:通过对消毒供应中心护理科研团队科研能力的优势、劣势、机遇和威胁进行分析,组建SWOT矩阵,借助矩阵分析,发挥优势、规避劣势找出切实可行的策略并组织实施。结果:4年来,护理人员发表核心期刊论文数量从0篇增加到3篇;获批实用新型专利由2项增加到5项。结论:通过SWOT分析法的有效运用使消毒供应中心护理科研团队科研能力得到明显提升。