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题名提高小学语文阅读教学有效性策略研究
被引量:1
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作者
张清泉
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机构
重庆市南川区头渡镇中心小学校
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第11期21-21,共1页
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文摘
教学有效性是学科教学的重要目标,就小学语文教学来说,要点注重阅读教学有效性的提高,要创设教学情境,激发学生的阅读积极性;加强教学方法指导,提高阅读教学实效;鼓励质疑问难,引导学生自主研究,全面贯彻落实素质教育的发展要求,更好地服务于学生的个性化发展。
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关键词
小学语文
阅读教学
有效教学
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名关于山区小学安全管理工作的思考
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作者
黄连生
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机构
重庆市南川区头渡镇中心小学校
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第12期276-276,共1页
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文摘
安全管理工作的落实对于学校的整体发展以及学生的健康成长有着积极的意义,山区小学由于各方面原因的影响,在安全管理工作的落实过程中存在较大的困难,据此,校方要结合自身实际,具体问题具体分析,全面为落实学校的安全管理工作,为学生的学习与健康成长提供安全的校园环境。
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关键词
山区小学
安全管理
有效策略
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分类号
G627.4
[文化科学—教育学]
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