在快乐中学习语文的教学方法

学习语文学科对于大多数学生来说是感到辛苦的，只有极少数同学感到学习的快乐。要想让学生对本学科产生兴趣，首先要学生在不受内在情绪和外界因素影响下，依据自身原则和价值观主动做出的为自己过去、现在和未来负责的行动，树立学习目标。有了树立目标会使学生的学习变的更加主动。有了目标就要立即行动，并在行动过程中不断地修正自己。聪明的学生知道，做自己愿意做的事才能最大限度地调动自身的积极性并把事情做得更好。

关于新时期下提高初中音乐课堂教学水平的探讨

本文结合笔者自身的音乐教学经验和新课标的内容，对如何提高初中音乐课堂教学水平进行了简单的分析。

信息时代的初中数学实验教学研究

数学源于直观和实践,数学无论怎样地形式化,实验都是重要的数学方法.随着数学教学改革的不断深入,数学实验正在成为数学教学的一个新亮点.我们要合理评价信息技术环境下初中数学实验教学的有效性,注重初中数学教师高层次的专业引领,让信息技术更好地服务于初中数学课程。

让初中英语课堂教学变得更轻松

初中英语教学要富有感染力和吸引力，同时还需要开展一些形式丰富多样的课外活动，积极调动学生的情绪，让他们在英语的学习中，能够经常地处于旺盛的状态，只有这样才能保持学习的积极性，也才能由衷地乐于去参加英语的实践活动，并且在实践中不断地培养自己学习英语的能力。为了提高初中学生的英语水平，

初中英语教学之和谐的师生关系

和谐的师生关系需要教师积极的人生准则来维系，随着社会的讯猛发展，传统的道德标准也发生了一些变化。但是，人与人之间的相互关系和一些行为准则是永远也不会改变的。师生关系主要决定于教师的职业道德以及个人素质、修养。如果教师要受到学生的尊敬进而提高教学质量就必须树立好自己的形象：

初中物理教学的现状分析和对策

在物理教学中,初中阶段属于学生学习物理知识的初级阶段,因此,初中物理教学显得尤为重要.本文分析了初中物理教学现状及对策,期望初中物理教学的顺利进行.

耕艺堂诗选

癸巳春节 浩荡东凤扑面来， 家家年味巧安排。 红联翻笑迎新燕， 腊肉飘香袅灶台。

新课改中思想品德教师的角色转换

新课程改革进一步强调教育过程要适应社会发展的要求和遵循个体成长的规律,对传统思想品德课教学提出了新的挑战。思想品德课教师要深刻理解新课改的基本理念,积极调整自身角色,更好地实现教育教学目标,培育学生成长成才。

让情景教学为英语课堂增添魅力

随着新一轮课程改革的深入实施，新的课程标准也随即出台。新课标对基础教育阶段英语课程提出的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神。可见，兴趣在英语学习中是非常重要的，是培养学生学习习惯、学习个性和学习能力的基础。歌德曾说过：“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。”