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如何让语文课堂教学有效、高效
被引量:
3
1
作者
韦会贤
韦磊
任祥志
《新课程研究(下旬)》
2016年第3期92-93,共2页
打造有效、高效的语文课堂是提高语文教学质量的关键所在。要打造出有效、高效的语文课堂,教师应当树立正确的质量观、效率观,构建全面发展的新型师生关系,同时要注重激发学生兴趣。此外,选择恰当的教学方法以及合理运用现代化教学手段...
打造有效、高效的语文课堂是提高语文教学质量的关键所在。要打造出有效、高效的语文课堂,教师应当树立正确的质量观、效率观,构建全面发展的新型师生关系,同时要注重激发学生兴趣。此外,选择恰当的教学方法以及合理运用现代化教学手段也是很有必要的。文章主要就如何打造有效、高效的语文课堂进行了探讨。
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关键词
语文课堂
教学
高效
有效
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职称材料
浅谈小学数学教学中如何激发学生学习兴趣
被引量:
1
2
作者
卓荣昌
《师资建设》
2017年第9期107-107,共1页
一、运用目标激励 学习目标是学生学习结果的预期,具有很强的引导、召唤和激励作用。明确学习目的,并且设计出一步步逼近目标的合理又可行的目标序列,让学生在一个个小的成功鼓舞下,在学习结果的诱惑下,始终保持适当的学习预期和...
一、运用目标激励 学习目标是学生学习结果的预期,具有很强的引导、召唤和激励作用。明确学习目的,并且设计出一步步逼近目标的合理又可行的目标序列,让学生在一个个小的成功鼓舞下,在学习结果的诱惑下,始终保持适当的学习预期和激情。
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关键词
学习兴趣
小学数学教学
学生
激发
目标激励
学习结果
学习目标
学习目的
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职称材料
题名
如何让语文课堂教学有效、高效
被引量:
3
1
作者
韦会贤
韦磊
任祥志
机构
重庆市南川区隆化第五小学
重庆市
南川区
水江镇大桥小
学
重庆市
南川区
太平场镇中心小
学
校
出处
《新课程研究(下旬)》
2016年第3期92-93,共2页
文摘
打造有效、高效的语文课堂是提高语文教学质量的关键所在。要打造出有效、高效的语文课堂,教师应当树立正确的质量观、效率观,构建全面发展的新型师生关系,同时要注重激发学生兴趣。此外,选择恰当的教学方法以及合理运用现代化教学手段也是很有必要的。文章主要就如何打造有效、高效的语文课堂进行了探讨。
关键词
语文课堂
教学
高效
有效
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈小学数学教学中如何激发学生学习兴趣
被引量:
1
2
作者
卓荣昌
机构
重庆市南川区隆化第五小学
出处
《师资建设》
2017年第9期107-107,共1页
文摘
一、运用目标激励 学习目标是学生学习结果的预期,具有很强的引导、召唤和激励作用。明确学习目的,并且设计出一步步逼近目标的合理又可行的目标序列,让学生在一个个小的成功鼓舞下,在学习结果的诱惑下,始终保持适当的学习预期和激情。
关键词
学习兴趣
小学数学教学
学生
激发
目标激励
学习结果
学习目标
学习目的
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
如何让语文课堂教学有效、高效
韦会贤
韦磊
任祥志
《新课程研究(下旬)》
2016
3
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职称材料
2
浅谈小学数学教学中如何激发学生学习兴趣
卓荣昌
《师资建设》
2017
1
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