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例谈新运算问题的解法
1
作者
杜天友
《数理化学习(初中版)》
2009年第7期21-21,共1页
“新运算”问题,过去是各级初中数学竞赛的热门.现在,成为各地中考的基本题了.这类题主要是考查同学们的阅读理解能力.关于“运算”,其实我们并不陌生。到了初中,我们已学过了加、减、乘(乘方)、除、开方等运算.我们站高一点...
“新运算”问题,过去是各级初中数学竞赛的热门.现在,成为各地中考的基本题了.这类题主要是考查同学们的阅读理解能力.关于“运算”,其实我们并不陌生。到了初中,我们已学过了加、减、乘(乘方)、除、开方等运算.我们站高一点看,关于“运算”有一共同点:给定两个数,按某一规则,得出一个新数.
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关键词
运算问题
解法
阅读理解能力
数学竞赛
初中
同学
中考
乘方
原文传递
因式分解方法的运用举例
2
作者
曾卫东
《数理化学习(初中版)》
2008年第11X期16-17,共2页
因式分解是代数恒等变形的重要工具.因式分解不仅仅是一个数学知识,更重要的是一种方法.它作为方法,运用很广.请看下面的例子.
关键词
恒等变形
请看
初中部
原式
合川
原文传递
题名
例谈新运算问题的解法
1
作者
杜天友
机构
重庆市合川中学初中部
出处
《数理化学习(初中版)》
2009年第7期21-21,共1页
文摘
“新运算”问题,过去是各级初中数学竞赛的热门.现在,成为各地中考的基本题了.这类题主要是考查同学们的阅读理解能力.关于“运算”,其实我们并不陌生。到了初中,我们已学过了加、减、乘(乘方)、除、开方等运算.我们站高一点看,关于“运算”有一共同点:给定两个数,按某一规则,得出一个新数.
关键词
运算问题
解法
阅读理解能力
数学竞赛
初中
同学
中考
乘方
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
因式分解方法的运用举例
2
作者
曾卫东
机构
重庆市合川中学初中部
出处
《数理化学习(初中版)》
2008年第11X期16-17,共2页
文摘
因式分解是代数恒等变形的重要工具.因式分解不仅仅是一个数学知识,更重要的是一种方法.它作为方法,运用很广.请看下面的例子.
关键词
恒等变形
请看
初中部
原式
合川
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
例谈新运算问题的解法
杜天友
《数理化学习(初中版)》
2009
0
原文传递
2
因式分解方法的运用举例
曾卫东
《数理化学习(初中版)》
2008
0
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