浅谈小学阅读教学中教师的主导作用

在小学语文教学中,“以学生为主体,教师为主导”这一方法,目前已被绝大多数语文教师接受。但是,在小学语文阅读教学中,要真正实现教师主导、学生主体,恐怕还不是一件容易的事。我长期深入小学语文课堂教学,在听课中也经常发现,许多年轻教师进行阅读教学时,显得力不从心,很难使自己坐到“主导”的位置上来。尽管力避“满堂灌”“填鸭式”教学,也难免有牵着学生“转”之嫌,学生没能真正发挥学习主体的作用。