解析“开放式”小学音乐课堂教学的作用

随着社会的发展,人们在观念上不断倡导全面发展,在音乐教学上,不仅仅是提供音乐的学习方式,越来越倾向于开放式教学,促进学生全面发展。本文对“开放式”小学音乐教学方式在课堂教学中发挥的作用进行了分析。

开展小学数学对数学教学质量提高的作用分析

小学数学中的估算教学蕴含着丰富的创造因素,可以让学生对数有更加深刻的认识和强化数感。造就学习者在解决问题时从整体出发、综合考虑条件的习惯和能力,具有开发他们的智力和增强思考能力的作用,对提高小学生的各方面的综合能力具有重要的作用。

小先生制班级管理

何谓"小先生"?陶行知先生是这样说的:"生是生活,先过那一种生活的便是那一种生活的先生,后过那一种生活的便是那一种生活的后生,学生便是学过生活的人,先生的职务是教人过生活。小孩子先过了这种生活,又肯教导前辈和同辈的人去过同样的生活,是一位名副其实的小先生了。"他又曾说:"小孩子是最好的先生,不是我,也不是你,是小孩子队伍里最进步的小孩子!"从陶行知先生的话语中,我们理解到每个学生都可以做老师。

班主任转化学困生工作的体会

转化学困生,是教育教学的一项重要工作。抓好这一工作对学生的全面发展和健康成长有重要的意义。众所周知学困生向来都被人瞧不起,一旦有老师对他们有点关心,他们一定会受宠若惊,感到特别温暖,转变非常快。对待学困生,我们要求不能太高,要尽量发现他们的闪光点,增强他们自信心,只要他们有一丁点进步,及时给于肯定,并向同学、老师"宣传",使大家改交对他们的看法。只要对学困生多一份关爱,没有偏见或抗拒心,转化教育学困生的工作就一定会有收获。