浅谈农村小学留守儿童家庭教育缺失的问题及对策

在社会经济的不断发展背景之下,农村留守儿童的教育问题,已经成为了现阶段社会中所关注与重视的重点问题。随着城乡差距的拉大,越来越多的前请劳动转向城市,导致留守儿童现象愈加严峻。在农村小学教学过程中,由于叫停教育的缺失,导致学生全面健康的成长受到一定的制约。为了帮助学生拥有良好的身心素养,本文将对农村小学留守儿童家庭教育缺失的问题进行浅显的分析与探究。

初探小组合作学习

合作、交流、竞争是人类社会亘古不变的主题。面对知识的多元化、竞争的白热化,与他人合作、交流,取长补短,进而取得竞争的优势,获得成功就成了人们的不二选择。因此,在基础教育改革的浪潮中,实施以小组合作学习为主渠道的课堂教学模式,探索小组合作学习与小学生素质的发展,其实践意义是很明显的。