小学科学教学应加强习惯培养

科学担当着学生科学启蒙教育的重任,我们应加强学生习惯培养,使之更好地学习科学.

小学数学课堂教学的兴趣激发探究

本论文着重探究了小学数学课堂教学中,如何激发学生的学习兴趣.根据农村实标情况,以生活化的方式呈现数学,使学生知道数学来源于生活,生活离不开数学,从而激发出学习数学的兴趣.努力根据学生特点和来源差异,制定具有针对性的教学方案,尽力挖掘学生对学习数学的兴趣爱好,采取差异性教学方法,精心设计教学内容,运用灵活多变的方法引起孩子的学习兴趣,迅速地让学生们爱上数学这们学科.