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强化心理认知管理在老年慢性疾病患者护理中的应用效果
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作者 刘成琼 《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》 2021年第2期188-189,共2页
为了探究老年慢性病护理中强化心理认知的护理效果。方法:选取院内收治的64名老年慢性病患者,以数字奇偶不同分为两组,每组32人,对照组给予常规护理,观察组给予心理认知管理,针对两组的情绪状态、生活能力、满意度进行对比。结果:在开... 为了探究老年慢性病护理中强化心理认知的护理效果。方法:选取院内收治的64名老年慢性病患者,以数字奇偶不同分为两组,每组32人,对照组给予常规护理,观察组给予心理认知管理,针对两组的情绪状态、生活能力、满意度进行对比。结果:在开展护理干预之前,二者的情绪与生活能力指标无统计价值,P>0.05;在经过护理干预后,观察组的各项指标均高于对照组,且满意度达到96.7%,而对照组仅为76.6%,差异具有显著性,P<0.05。结论:在老年慢性病患者护理中,与常规护理模式相比,强化心理认知管理可使患者了解更多疾病卫生知识,改善焦虑、抑郁等负面情绪,改善生活品质,提高护理干预满意度,值得临床推广应用。 展开更多
关键词 强化心理认知管理 生活能力 慢性疾病 老年人
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探谈健康管理模式对老年慢性病的护理体会
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作者 刘成琼 《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》 2021年第3期132-132,134,共2页
对健康管理模式应用在老年慢性病护理中的干预效果进行讨论。方法:抽选我院60例慢性病老年患者,采用随机分组的方式将其分为对照组、观察组,各30例,分别给予常规护理、健康管理护理,对两组患者护理后健康知识评分、生活质量以及护理满... 对健康管理模式应用在老年慢性病护理中的干预效果进行讨论。方法:抽选我院60例慢性病老年患者,采用随机分组的方式将其分为对照组、观察组,各30例,分别给予常规护理、健康管理护理,对两组患者护理后健康知识评分、生活质量以及护理满意度进行调查。结果:两组患者护理前健康知识评分、生活质量评分无差异(P>0.05);护理后观察组患者健康知识评分、生活质量评分均高于对照组,差异具备统计学意义(P>0.05)。观察组患者护理满意度为96.7%,对照组为73.3%,差异具备统计学意义(P>0.05)。结论:开展健康管理护理干预能够提升患者健康知识认知度,改善生活质量。 展开更多
关键词 健康管理 老年患者 慢性病 护理干预
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