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积极参与大国良师培养培训课题研究
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作者 温融 唐薇 《华夏教师教育》 2021年第7期57-58,共2页
我们和学校不太一样,我们是一个智库,我们主要是服务于社会,在嘉遁研究院下面设有教育开放合作研究中心,根据课题规划通知文件,我们选了几个方向,有的是比较具体的。第一,因为我们研究院有大量的研究人员是法学专业的,所以围绕着依法治... 我们和学校不太一样,我们是一个智库,我们主要是服务于社会,在嘉遁研究院下面设有教育开放合作研究中心,根据课题规划通知文件,我们选了几个方向,有的是比较具体的。第一,因为我们研究院有大量的研究人员是法学专业的,所以围绕着依法治校,考虑到这里面的选题,比如说对于教师而言,推动依法执教,提升大国良师的法律素养。 展开更多
关键词 依法治校 依法执教 良师 法律素养 法学专业 培训课题 课题规划 合作研究中心
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增强中小学教师法制意识 提高学校依法治校能力
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作者 刘颍川 《华夏教师教育》 2021年第5期12-13,共2页
增强中小学教师的法制意识,提高中小学依法治校能力,是当前学校治理中的重要内容,应该引起高度重视。一、依法治校治教发展历程回顾我们国家依法治校治教工作的主要历程。我们国家历来非常重视依法治校治教工作,在人大和国务院以及教育... 增强中小学教师的法制意识,提高中小学依法治校能力,是当前学校治理中的重要内容,应该引起高度重视。一、依法治校治教发展历程回顾我们国家依法治校治教工作的主要历程。我们国家历来非常重视依法治校治教工作,在人大和国务院以及教育部三个立法的层面,出台了多部法律法规和部门规章,最早的《中华人民共和国教育法》,是95年颁布的,是我们的国家教育工作的根本大法,是依法治教的根本大法,它的颁布标志着我们国家的教育工作进入了全面依法治教的新阶段。 展开更多
关键词 依法治教 根本大法 《中华人民共和国教育法》 依法治校 部门规章 中小学教师 法制意识 主要历程
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