物理“导学法”新课教学一般操作模式

该"模式"是物理新课教学的一种基本框架,它能体现"导学法"的思想方法,能促进在物理教学中实施素质教育.它是一年来我在教改实验中的一点尝试,愿同仁们在实践中完善提炼,使之真正达到学生"主动"、"主体"、"全面发展"的目标.该模式可用二十四个字概括,这就是:"激趣导入,寻疑导读,探索导视,激活导思,验证导作,达标导练".