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班级管理之我见
1
作者
蒲聪文
《最漫画·学校体音美》
2018年第9期134-134,共1页
班级管理是一种组织活动过程,其本质是师生之间的双向互动,是教学管理的重要组成部分。而有效的班级管理,不仅可以营建良好的班级学习氛围,而且可以培养学生优秀的道德品质。因而,身为班级的主要管理者班主任,应该顺应教育发展趋...
班级管理是一种组织活动过程,其本质是师生之间的双向互动,是教学管理的重要组成部分。而有效的班级管理,不仅可以营建良好的班级学习氛围,而且可以培养学生优秀的道德品质。因而,身为班级的主要管理者班主任,应该顺应教育发展趋势,做好班级管理工作,为教学奠定基础。那么,如何管理好一个班级呢?本文就这一问题进行了研究。
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关键词
班级
管理
班主任
高中
下载PDF
职称材料
题名
班级管理之我见
1
作者
蒲聪文
机构
重庆市
垫江县
(
坪山镇
)
第五中
学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第9期134-134,共1页
文摘
班级管理是一种组织活动过程,其本质是师生之间的双向互动,是教学管理的重要组成部分。而有效的班级管理,不仅可以营建良好的班级学习氛围,而且可以培养学生优秀的道德品质。因而,身为班级的主要管理者班主任,应该顺应教育发展趋势,做好班级管理工作,为教学奠定基础。那么,如何管理好一个班级呢?本文就这一问题进行了研究。
关键词
班级
管理
班主任
高中
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
班级管理之我见
蒲聪文
《最漫画·学校体音美》
2018
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