初中数学教学中学生创新思维和创新能力的培养探讨

在时代日新月异的快速变革之下,教育问题更是当下社会的热门话题。国家推行了新课改的实施,要求从学生的各个方面进行培养和引导,以培养综合性人才为教学目标进行实施。因此初中数学教师可以根据课本的具体内容对教学方式做出规划,以培养学生的思维空间意识,思维视野和思维创新能力作为当下的首要任务,以此达到国家的教育标准。

浅谈初中道德与法治课培养学生核心素养的策略

初中道德与法治课程是培养学生德育最重要的教学内容,尤其是对学生核心素养的形成具有极大的推动作用。所以学校必须对道德与法治课程教学引起足够的重视,认真分析当前教学存在的问题,提出合理恰当的教学改革方案,促使学生核心素养培养获得极好的成效。文章简要阐述了初中道德与法治课程教学中培养学生核心素养的具体措施,从根本上推动学生综合素养的形成。

谈初中班主任管理工作开展的路径分析

班主任对初中生开展班级管理的过程中应该关注到初中生体现出的成长规律与问题,结合多种因素制定针对性的班级管理方案,重视指导班级学生更好参与到课程知识学习与班级建设中,通过多种班级活动强化学生们的价值认知。但是研究指出传统的管理方式不能提升班级管理的实效性,所以班主任对初中生开展班级管理的过程中应该摒弃之前的管理思维,重视结合班级学生的实际情况实施有效的教育引导,这样可以提升班级管理的创新性与实效性。

核心素养视角下初中数学有效课堂构建策略探究

在初中阶段的数学教学中,从当前的现状上看,依旧存在着教学方法、目标僵化的问题,教学模式过于落后等,对教学活动的开展产生了非常不利的影响。因此,在现阶段,教师也应将核心素养作为导向,对教学现状予以改善,将学科价值全方位地展现出来。基于此,本文将以此为话题对核心素养的渗透研究进行探析,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

探究式教学在初中物理教学中的应用

现阶段,在我国社会快速发展和进步的过程中,国家的经济和科技水平得到了良好的提升,在这样的背景下,越来越多的人开始意识到教育工作的重要性,至此,新课改理念提出,校园教育工作走上了改革的道路。本文也针对初中阶段物理教育工作的开展进行分析,提出探究式教学方法在其中的应用,希望能够在根本上改善传统教学的弊端,为初中物理教育工作的顺利开展做出贡献。

探讨兴趣教学法在初中体育中的应用

随着素质教育的发展,初中体育教学得到了越来越多的重视。兴趣教学法是一种十分有效的教学方法,能够有效的激发学生参与体育运动的积极性,促进初中体育课堂教学质量的提高。因此,初中体育教师要在教学中合理的运用兴趣教学法。本文针对如何在初中体育教学中运用兴趣教学法提出了几点策略。

基于核心素养下的初中数学课堂教学策略

当前,现代教育体系一直处于不断完善的状态当中,在这个过程中,形成了核心素养教育理念,在很大的程度上使得现代教育进入了一个新的阶段。数学是初中课程体系中的基础课程,具有连接小学和高中教育的桥梁功能。将核心素养理念融入到初中数学课程教学当中已经成为了一种教育发展趋势,有利于促进培养全面发展人才目标的达成。本文就基于核心素养下的初中数学课堂教学策略展开了一系列的浅谈。

情景教学法在初中英语语法教学中的运用

随着素质教育的不断推进,初中英语的教学观念和教学方式都发生了一些变化.情景教学法就是一种十分有效的教学方法,能够有效地激发学生的学习兴趣,促进课堂教学质量的提升.本文针对如何在初中英语语法教学中采用情景教学法提出了几点策略.