培育初中历史学科教学中学生核心素养的探究

新课改的不断深入促使初中历史教学进行了不断调整,历史核心素养的提出则为初中历史教学在新时期的调整指明了方向。核心素养是指学生为满足社会发展的需要、树立终身发展观念的素养。目前,培养学生核心素养的主要方式就是课堂教学,教师必须不断优化教学模式,提高教学的效率和质量,达到培养学生核心素养的目的。本文对历史科学素养在历史教学中的实际应用进行了解读,并展开了相关的探讨。

思维导图在初中议论文写作教学中的运用

写作的题材分为多种形式,不管是哪一种都是可以表达自己积极的情感活动过程。灵感和情感活动始终贯穿于写作的过程,但是如何让学生写出一篇逻辑思维较强的文章呢?如何让学生有自信能写好文章,从而改变态度,爱上作文呢?这是每个教师都要思考的问题,在写作教学过程中,教师要善于引导学生,帮助学生写出一篇好的文章。